一、詩(shī)歌關(guān)于天空的？？

傾情的天空（散文詩(shī)） 1 三月的天空，草長(zhǎng)鶯飛。夢(mèng)披上潔白的婚紗，臥在花蕾里，等待出嫁。 相思無(wú)眠，燈光朦朧。昨夜厚厚的詩(shī)頁(yè)，疊起蒙蒙的憂愁。 關(guān)西外，一條不改風(fēng)和雨的路，逶迤過(guò)春天的草叢。 芳草萋萋，牽系另一個(gè)人親切的名字。 蒲公英放牧的天空，花語(yǔ)爛漫了一個(gè)季節(jié)的宣誓。 2 我走過(guò)從前的大地，大地呼喚起我的乳名。 恍如隔世的感覺(jué)，一如潮水般漫過(guò)心間，我找不到逃離的決堤。 如果不是陽(yáng)光來(lái)得及時(shí)，目光也會(huì)迷路。 陰霾，這把雨傘，抵擋住天空的藍(lán)，遠(yuǎn)方的霧。 我踩著母親的腹部，崛起或停駐。我的度，來(lái)自?xún)?nèi)心剛與柔的彈性。 3 那個(gè)午后，春天的呼吸愜意，恬靜。東風(fēng)吹著時(shí)間在奔跑，抵達(dá)西下的黃昏。 我在田野握住鐵鋤溫習(xí)舊記憶，新記憶，記憶收留了我一生的時(shí)光書(shū)。 我試圖閱讀一塊泥土的粗糙，一棵種子的力量，一條河流的層次。 我發(fā)現(xiàn)，天空在水中生活了那么多年，我能夠打撈的還是自己的影子。 魚(yú)和水的哲理，時(shí)常浮上岸，迎候我下水學(xué)游泳。 4 價(jià)廉的淚水灑落苦難的土地，留下了雨的色斑，一半的紅一半的黑。 雨不是雨，一半的柔情一邊的兇猛，只有莊稼知道最清楚。 天空無(wú)視心情的晴和暗，時(shí)而裝扮成一個(gè)會(huì)撒嬌的孩子，時(shí)而裝扮成老練的上帝。 一場(chǎng)雨的來(lái)臨，和時(shí)間無(wú)關(guān)。是我惹怒了心情，我注定在雨中學(xué)會(huì)抒情。 為天空下的大地，為大地上的種子，為種子上的洪流，為洪流外的煙雨。 5 三月的天空，傾情如注。一個(gè)人遙不可及的是天空的高度，唯有雨水可以如此親近。 沒(méi)有經(jīng)過(guò)淋漓，就不知道痛苦也可以洗禮，沒(méi)有經(jīng)過(guò)仰望，就不知道雨水的艱難。 如果天空的夢(mèng)想，可以下水游泳，天人合一的說(shuō)法終有歸宿。 這個(gè)深不可測(cè)的歸宿，牽引著我的左手學(xué)會(huì)順應(yīng)命運(yùn)，牽著我的右手學(xué)會(huì)逆流而上。 左手與右手之間，讓傾情來(lái)得更傾情，我的天空，我來(lái)淋漓。我的種子，我來(lái)呵護(hù)。

二、用動(dòng)作描寫(xiě)快樂(lè)的句子？

1、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！

2、她心里喜滋滋的，臉上帶著動(dòng)人的微笑，像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭。

3、花兒在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

4、鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽(yáng)光下盛開(kāi)，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

5、爸爸同意了她的要求，她頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。

6、成語(yǔ)卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個(gè)新的成語(yǔ)卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

7、看到這情景，我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

8、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

9、爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開(kāi)心，比什么都令人歡欣鼓舞。

10、妹妹聽(tīng)到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。

11、他高興的壓抑不住心跳！

12、米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無(wú)比輕松。愉快，腳步也似乎分外輕捷。

13、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書(shū)，舒暢地、盡情地笑著。

14、突然，門(mén)簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來(lái)，張著沒(méi)有門(mén)牙的小嘴格格笑著。

15、心里噴射出燦爛而快樂(lè)、英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。

16、平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

17、他樂(lè)得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個(gè)肉疙瘩。

18、離開(kāi)賽場(chǎng)，迎面而來(lái)的是同學(xué)們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂(lè)開(kāi)了花。樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我快樂(lè)舞蹈；鳥(niǎo)兒在空中歡叫，好像在為我歌唱。

19、這個(gè)喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。

20、她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加?jì)尚呖蓯?ài)。

三、中學(xué)生的詩(shī)歌

當(dāng)你老了----寫(xiě)給母親的詩(shī)

當(dāng)你老了 母親

我愛(ài)你 我依然愛(ài)你

我永遠(yuǎn)是您眼中長(zhǎng)不大的孩子

我永遠(yuǎn)需要您那深情的呵護(hù)

當(dāng)你老了 母親

我愛(ài)你 我依然愛(ài)你

這種愛(ài)像溪流對(duì)大山的深情

這種愛(ài)像鳥(niǎo)兒對(duì)森林的感激

當(dāng)你老了 母親

我愛(ài)你 我依然愛(ài)你

我依然會(huì)緊緊地?fù)肀?/p>

我依然需要你來(lái)為我遮風(fēng)擋雨

當(dāng)你老了 母親

我愛(ài)你 我依然愛(ài)你

我會(huì)把您所有的愛(ài)裝進(jìn)行囊

永遠(yuǎn)珍藏在女兒的心里

四、贊美老師和雨的詩(shī)句

《春夜喜雨》唐·杜甫

好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這兩句詩(shī)形容老師的愛(ài)和教育像春雨一樣悄悄地潛入學(xué)生的心田。

贊美老師詩(shī)一:

四度春風(fēng)化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月，

粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來(lái)碩果滿神州。