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      • 攝影

      攝影課堂獎勵(攝影課堂活動方案)

         2023-04-01 03:00:22 admin120
      核心提示:1. 攝影課堂活動方案攝影助理是協(xié)助正式拍攝的攝影師完成拍攝工作。不同的攝影行業(yè)有不同工作的攝影助理,而且即使是同一個攝影工作,有可能有很多分工不同的攝影助理,如人像婚紗照,人像等室

      1. 攝影課堂活動方案

      攝影助理是協(xié)助正式拍攝的攝影師完成拍攝工作。不同的攝影行業(yè)有不同工作的攝影助理,而且即使是同一個攝影工作,有可能有很多分工不同的攝影助理,如人像婚紗照,人像等室內(nèi)的攝影工作一般有三種攝影助理,分別負(fù)責(zé)燈光,造型,及除燈光、造型之外的一些助理工作。

        室外的攝影助理做的工作種類就多了,像風(fēng)光攝影,大的一些專業(yè)攝影師會請很多助手,具體工作種類也很多,像器材助理,工作為器材的管理,或者跋涉中的器材背負(fù),還有測光助理,還有有需要的其他一些工作也可以再找助理,當(dāng)然,這些復(fù)雜的工作可以由多個人負(fù)責(zé),也可以由一個人負(fù)責(zé)。

      想做攝影師,從攝影助理開始會幫助你更快的去熟悉,也提供了更多機(jī)會,希望我們都能拍出好看的照片。

      2. 攝影課策劃案

      用專業(yè)可以從事的職業(yè)有特別多,比如可以在廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報社雜志期刊社、出版社,婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關(guān)事業(yè)單位,也可以從事攝影攝像、影視制作、計算機(jī)平面設(shè)計、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業(yè)攝影等工作,所以說這個專業(yè)的就業(yè)前景特別的好。

      3. 攝影課堂總結(jié)

      在攝影棚內(nèi),記者看到小鄧時而單膝跪地跟寶寶交流,時而做著鬼臉跟寶寶保持互動,時而拿著各種玩具吸引寶寶的注意。一旦看到寶寶流露出笑容,攝影師趕緊“咔嚓”抓拍,一輪逗笑工作才算完成,此時小鄧則早已累得滿頭大汗。

      利用寶寶換衣服的休息間隙,小鄧告訴記者,他們拍一套照片短則四五十分鐘,長則達(dá)兩個小時,她最常態(tài)的動作是笑和跪著。夏天是兒童攝影的旺季,忙起來常常顧不上吃午飯。在拍攝中,她要不停地和寶寶說話,發(fā)出各種聲音吸引寶寶的注意,有時趴著有時躺著,一天下來,腰酸背痛、口干舌燥在所難免?!白钚量嗟木褪窍奶鞎r身上穿得比較少,有時要突然跪在地上逗寶寶,膝蓋周圍容易磕出一片淤青?!毙∴囌f,她們在逗寶寶笑時,還要注意攝影師的拍攝位置,看燈光是否到位,寶寶的位置是否合適,寶寶的衣服、帽子等是否穿戴好了,時刻都要注意這些細(xì)節(jié)。

      雖然工作很辛苦,但看到寶寶的各種“萌照”以及寶寶拍完照后,想繼續(xù)跟她玩舍不得走,讓小鄧不由地從心底感到驕傲和自豪。

      4. 攝影課示范教案

      大班體育:《手腳并用》

      活動目標(biāo):

      1.按要求合作擺出造型并堅持一段時間,提高手腳的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

      2.嘗試和同伴一起動腦完成游戲任務(wù),感受合作游戲的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.場地布置。

      2.音樂、ppt。

      活動過程:

      一、熱身:聽數(shù)字反應(yīng)。

      師:我們來玩?zhèn)€數(shù)字游戲,叫1234,有四個數(shù)字,聽好了,每個數(shù)字要求做出不同的反應(yīng),聽到數(shù)字1單腳站在地上,數(shù)字4雙手雙腳在地上。

      1.幼兒創(chuàng)編數(shù)字2和數(shù)字3的動作。

      2.原地練習(xí),熟悉不同數(shù)字的玩法。

      3.聽數(shù)字移動。師:請小朋友站到線上來,然后聽數(shù)字反應(yīng),用數(shù)字表示的動作快速到我身邊來。

      小結(jié):恭喜大家順利通過第一關(guān),這個游戲是不是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性?是的,這個游戲不但考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力,也是考驗(yàn)我們的大腦的,玩的時候大腦的思考要和身體的動作配合起來,不能光用蠻力。

      二、合作游戲:手腳并用。

      1.兩人合作。

      師:我們來看看第二關(guān)的提示是什么?2個人為一組快速分組,接下來這個游戲不只是考驗(yàn)一個小朋友了,聽好要求:根據(jù)屏幕上的任務(wù)卡在地墊上做出相應(yīng)的動作。先小組討論怎么擺,討論時間結(jié)束大家一起擺好保持不動,一起來挑戰(zhàn)倒計時10個數(shù),堅持住就算挑戰(zhàn)成功。

      分別挑戰(zhàn):1只手3只腳、2只手2只腳、同一個人的兩只腳。

      小結(jié):成功的小組來演示一下。(幼兒演示)有沒有發(fā)現(xiàn),只要大家一起動腦筋,這些都很容易。

      2.三人合作。

      師:恭喜大家順利拿到第二關(guān)獎杯,給自己鼓掌!進(jìn)入第三關(guān),三個人組隊完成任務(wù),現(xiàn)在有三個人一起動腦筋啦,難度也升級了!按照任務(wù)卡要求先商量怎么擺,商量時間到就擺好保持不動,一起倒計時,堅持住就算挑戰(zhàn)成功。

      三人分別挑戰(zhàn):1只手5只腳、2只手4只腳、圖片上的指定動作。

      3.我設(shè)計,你挑戰(zhàn)。

      師:太不容易了,終于拿到第三關(guān)獎杯。進(jìn)入終極挑戰(zhàn)!難度再次升級,有信心來挑戰(zhàn)嗎?

      終極挑戰(zhàn):我設(shè)計,你挑戰(zhàn)。

      師:看來我們要進(jìn)入終極挑戰(zhàn)“我設(shè)計,你挑戰(zhàn)”,終極挑戰(zhàn)分為兩人組初級挑戰(zhàn)、三人組高級挑戰(zhàn)、四人組終極挑戰(zhàn),小朋友可以自己找好朋友組隊來完成挑戰(zhàn)。規(guī)則有點(diǎn)變化,請聽好要求:每個小組討論商量并設(shè)計一個幾手幾腳的動作,設(shè)計好后和我說,并擺好造型,我?guī)湍銈兣恼眨瑢⒄掌瑐鞯酱笃聊簧?,請其他組小朋友來挑戰(zhàn),準(zhǔn)確完成就算挑戰(zhàn)成功,沒能完成就算挑戰(zhàn)失敗。

      小結(jié):人越多挑戰(zhàn)的難度越大,但是你們都能完成,知道為什么嗎?人多力量大啊,人

      多思考問題的人就多了呀!

      三、放松運(yùn)動。

      小結(jié):今天大家表現(xiàn)都非常不錯,學(xué)會了動腦筋玩體育游戲,在游戲的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了人多力量大,人越多越厲害,所以,以后在做事情的時候,我們也要學(xué)會和別人合作,這樣很多難的事情很快就解決啦!

      最后大家給自己的組員一個大大的擁抱,感謝他們的快樂相伴!然后再一起來互相放松放松。

      5. 攝影課堂活動方案設(shè)計

      書法與繪畫藝術(shù)自古以來都是中華文化的無價之寶,書,心畫也,古人云:字如其人;繪畫,以筆墨為核心,以求“意存筆先,畫盡意在”。為豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氣氛,提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),__學(xué)院團(tuán)總支__書畫協(xié)會特舉第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展。

      一、活動目的

      為了讓學(xué)院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺,也為了讓更多的人能了解書畫藝術(shù),懂得書畫藝術(shù)。豐富中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念,推進(jìn)廣大同學(xué)們對文化藝術(shù)的追求,鼓舞同學(xué)們發(fā)揮自身潛力,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們愛校園,愛文化的情感,使同學(xué)們提高書法繪畫的鑒賞能力。

      二、活動主題

      發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,傳承書畫風(fēng)采。

      三、活動單位

      主辦方:__學(xué)院團(tuán)總支。

      承辦方:__書畫協(xié)會。

      四、時間安排

      時間:20__年_月_日。

      地點(diǎn):__職業(yè)技術(shù)學(xué)院__校區(qū)__樓前。

      五、參與對象

      主要針對__學(xué)院所有在籍學(xué)生(一年級為主)。

      六、活動開展

      (一)活動準(zhǔn)備

      1、做好宣傳工作并安排好作品的收集。

      2、在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行作品的第一輪篩選。

      3、準(zhǔn)備宣傳板、海報并對作品進(jìn)行分類。

      4、與有關(guān)部門協(xié)調(diào)場地的事宜。

      5、了解展出期間的天氣狀況。

      (二)各部門任務(wù)分配

      組織部:負(fù)責(zé)本次活動的安排、協(xié)調(diào)和監(jiān)察。

      宣傳部:負(fù)責(zé)本次活動的前期、活動中及后期的宣傳工作外聯(lián)部:負(fù)責(zé)本次活動的場地及器材的租借。

      書畫部、秘書組:安排本部門同學(xué)對參觀的師生進(jìn)行書畫的講解與服務(wù)。

      棋藝部、文藝部:負(fù)責(zé)本次作品的布置及展板的安放。

      (三)活動報名

      1、由各班團(tuán)支書將各班參賽作品及名單交與__書畫協(xié)會相關(guān)負(fù)責(zé)人。

      2、直接向__書畫協(xié)會負(fù)責(zé)人報名并遞交作品。

      (四)活動作品要求

      1、書法類(硬筆書法,毛筆書法)。

      2、繪畫類(水粉,水彩,素描,漫畫,動漫設(shè)計等)。

      注:作品要附紙寫上參賽選手的系別,姓名,班級,聯(lián)系方式。

      (五)活動期間

      1、安排會員在展板前值班。

      2、保護(hù)作品不被破壞。

      3、邀請師生鑒賞作品并點(diǎn)評。

      4、展出期間做好攝影工作,為協(xié)會留有攝像資料。

      (六)活動后期

      1、展出后仔細(xì)收拾好作品保存至協(xié)會。

      2、清理現(xiàn)場使場地恢復(fù)原狀。

      3、返還所借器材。

      4、做好活動總結(jié)積極吸取不足教訓(xùn)。

      七、所設(shè)獎項(xiàng)

      硬筆書法類:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

      軟筆書法類:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

      繪畫類:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

      優(yōu)秀組織獎:5名。

      八、活動用品

      宣紙:__張;墨汁:_瓶;線繩:_卷;膠帶:_卷;毛筆:_支;紅紙:_沓;刷子:_把;毛邊紙:_沓。

      九、評委

      學(xué)院老師和協(xié)會成員共同組成。

       
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