1. 夢(mèng)主題圖片

夢(mèng)核，是由因?yàn)椤癉reamcore”翻譯而來(lái)，是一種圖片風(fēng)格，與怪核有相似之處。

通常使用白日夢(mèng)或噩夢(mèng)有關(guān)的主題。通過(guò)圖像、視頻和音樂(lè)等媒介來(lái)描繪夢(mèng)核專注于模擬夢(mèng)的一般感覺(jué)。像睡夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)，記憶中卻一片空白。

夢(mèng)核主要體現(xiàn)的是一種做夢(mèng)的感覺(jué) ，通常會(huì)采用一些具有熟悉感的圖片進(jìn)行修改 ，添加幻想性的現(xiàn)實(shí)中不存在的元素。簡(jiǎn)單點(diǎn)講就是看著感覺(jué)像夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的一樣的圖片，突出熟悉感，多有對(duì)事物的模糊。

2. 有關(guān)夢(mèng)的主題

1.展翅翱翔,激情飛揚(yáng)

　　2. 新語(yǔ)心愿

　　3.夢(mèng)想從這里放飛

　　4.新——起點(diǎn),新——夢(mèng)想

　　5以心迎新

　　6.青春?未來(lái)

　　7.夢(mèng)的綻放

　　8.綻放2017

　　9.迎新生 展風(fēng)采 創(chuàng)和諧

　　10.1+1我們更給力

　　11.青春,夢(mèng)想,起航

　　12.青春揚(yáng)帆，溫暖前行暨2017

　　13.心連新，夢(mèng)飛YOUNG

　　14. 燃燒激情，釋放青春。

　　15. 亮中華之風(fēng)，展科院之彩

　　16. 五湖四海聚科院，努力拼搏創(chuàng)佳績(jī)。

　　17. 成青春之夢(mèng)，創(chuàng)青春輝煌。

　　18. 激揚(yáng)青春，綻放精彩。

3. 夢(mèng)想主題圖片大全

夢(mèng)想讓你在困難面前勇往直前。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書。后來(lái)，司馬遷被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。因在牢獄里，曾受屈辱打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫成了《史記》。

魯迅先生曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！?/p>

4. 夢(mèng)圖片 唯美

1、看著這些昔日的新照片，心中會(huì)有一股暖流。但我卻又不能在這“過(guò)去”停留太久。時(shí)間是不允許我停留的?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)時(shí)間短了，原本覺(jué)得挺長(zhǎng)的暑假，卻需要做出許許多多的安排，上午起床時(shí)間是各暑假以來(lái)首次突破，但我還是覺(jué)得時(shí)間不夠。想童年時(shí)光，不由發(fā)出如此感慨，真是一種巨大的荒廢呀!

　　2、漸漸地，那一抹逝去的時(shí)光也就在照片上顯現(xiàn)了出來(lái)。老照片，幫我回憶了過(guò)去，向往了未來(lái)。櫻花又飄，雪花又落，北風(fēng)又吹，我這回憶該與誰(shuí)相隨?無(wú)名櫻花又落，未來(lái)的夢(mèng)縈繞在這片土地，隨櫻花落下，我的向往伴隨著蔚藍(lán)的天空馳騁在涯際。

　　3、古老的照片煤制油黑白兩色，但它能記錄下以前瞬間的幸福和憂慮，它經(jīng)過(guò)歲月的沖洗只有，邊角旮旯兒已泛黃，但這古老的紅的，這深沉的黃色，卻將這一刻保留了下來(lái)，是它成為永恒……

　　4、當(dāng)初，這老照片也是新的，只是，時(shí)間湮沒(méi)了它。一天，新照片也會(huì)變成老照片，老照片越來(lái)越多。你覺(jué)得它們是什么?它們應(yīng)該是一個(gè)人成長(zhǎng)的印記，就如，大樹(shù)有你年輪記錄它經(jīng)歷過(guò)的一樣，老照片記錄了我們的成長(zhǎng)。

　　5、在一張照片前，許多同學(xué)從那兒走過(guò)都會(huì)抬駐足品位一番，那便是好友陳秋宜在海南精彩剎那。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，海和天連在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙灘與她燦爛的笑容，好不漂亮!一旁的旁白更是讓人有身臨其境，如詩(shī)如畫般美妙，可真稱得上是一幅杰作。

　　6、爺爺?shù)拿恳粡堈掌澈蠖加幸粋€(gè)動(dòng)人的小故事，都是兒女們對(duì)老人的一片孝心。爺爺一有時(shí)間就拿出影集來(lái)翻看，回憶那些幸福、快樂(lè)的時(shí)刻。

　　7、一個(gè)百天的嬰兒，頭戴雪白的棉帽，胖嘟嘟的小臉上嵌著溜黑的大眼睛，在白帽的陪襯下顯得更可愛(ài)了。旁邊站著一個(gè)三歲左右的男孩，穿著媽媽親手縫制的虎頭鞋，手扶著那嬰兒坐的椅子。——就是這樣一張黑白的照片。

　　8、每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，隨著一張張照片沉浸在一段段幸福的回憶時(shí)，就會(huì)不由自主地想起一件有趣的事情。

　　9、每次翻開(kāi)我的相冊(cè)時(shí)，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸一起交織在我的心頭，苦澀極了。因?yàn)槊慨?dāng)回憶一次，回憶完了，我的夢(mèng)也醒了，每一次醒來(lái)都很想哭，我的純真美好的童年哪里去了，為什么，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，舊的照片泛黃，新的照片顏色很鮮艷，但在鮮艷的照片也有泛黃的時(shí)候。我很感謝上天給了我美好的一生，以及人生中許多美好的一瞬間。

5. 夢(mèng)想主題圖片

夢(mèng)想課程的三大理念是：

問(wèn)題比答案更重要，方法比知識(shí)更重要，信任比幫助更重要。

著名科普作家葉永烈為 200多名少先隊(duì)員做了題為“如何學(xué)會(huì)觀察、如何學(xué)會(huì)提問(wèn)”的報(bào)告。他提出“激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣，尋找科學(xué)現(xiàn)象的答案固然重要，但鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)觀察、提出自己感興趣的問(wèn)題、提出有價(jià)值的疑問(wèn)，更是成功的科普教育。

”方法比知識(shí)更重要。文老師講解了“習(xí)”“得”兩字含義：習(xí)（習(xí)）：“數(shù)飛也，從羽從白”，意思是“小鳥(niǎo)多次嘗試飛翔”，指不斷地實(shí)踐，才能練就技能。得：“行有所得也”，意思是“在路上拾到一個(gè)貝殼”，強(qiáng)調(diào)自己行動(dòng)，方有所得。有句古話叫“授人以魚(yú)不如授人以漁”，即傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，魚(yú)是目的，釣魚(yú)是手段，一條魚(yú)能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚(yú)吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚(yú)的方法。

知識(shí)只是基本，掌握知識(shí)后，在知識(shí)中認(rèn)清根本，對(duì)其規(guī)律性進(jìn)一步理解，再進(jìn)行分析，歸納其方法。這樣，才掌其精髓，才可使疑難迎刃而解，才有一兩撥千斤的技巧。因此，方法比知識(shí)更重要。 三是信任比幫助更重要 美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯說(shuō)“成功的教學(xué)依賴于一種理解和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和諧安全的課堂氣氛。”

課堂中，信任學(xué)生，理解學(xué)生，悅納學(xué)生。自信是成功的基石，是達(dá)到成功殿堂的第一張門票。最后文老師總結(jié)：?jiǎn)栴}比答案更重要，心靈比智慧更重要；方法比知識(shí)更重要，承擔(dān)比回避更重要；信任比幫助更重要，參與比置身世外更重要。一番闡釋讓我頓悟比重要，問(wèn)題比答案重要，方法比知識(shí)重要。

6. 筑夢(mèng)主題圖片

逐夢(mèng)是追逐夢(mèng)想的意思，就是有了即定目標(biāo)，但是自身還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力，還在拼搏努力提高自身能力，達(dá)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)而努力。

逐夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，要經(jīng)歷艱辛困苦的磨練，而結(jié)果往往是差強(qiáng)人意。

享受逐夢(mèng)過(guò)程的磨礪，樂(lè)觀面對(duì)逐夢(mèng)的結(jié)果，會(huì)為未來(lái)人生旅途打好基礎(chǔ)，也是年老回憶的濃墨重彩。

筑夢(mèng)是找到了自己的夢(mèng)想，就是實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的目標(biāo)，正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力工作。正在用用自己的聰明的大腦和勤奮的雙手一點(diǎn)點(diǎn)積累，一步步為筑就夢(mèng)想而拼搏奮斗。

筑夢(mèng)的過(guò)程是枯燥的，只有享受枯燥的過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)最后的夢(mèng)想。