1. 神態(tài)與動(dòng)作
動(dòng)作描寫是指人物的具體動(dòng)作，既言行舉止。如手舞足蹈、指手畫腳、又蹦又跳、又哭又笑、眉飛色舞、愁眉苦臉，揚(yáng)眉吐氣、垂頭喪氣、左顧右盼、東張西望、裝聾作啞等等；而神態(tài)描寫則是對(duì)心情、精神狀態(tài)的描寫。如神采奕奕、喜氣洋洋、洋洋自得、春風(fēng)得意、神清氣爽、不可一世、無精打采、悶悶不樂、心灰意冷、六神無主等等。
例句一:小明高興的手舞足蹈；小寶氣的又蹦又跳。
例句二、工作順利的時(shí)候他神采奕奕；遇到困難的時(shí)候就無精打采。
2. 神態(tài)與動(dòng)作的句子
1、她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
2、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。
3、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
4、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
5、我抖了抖身上的灰塵,尷尬地笑著說：不好意思啊! 我剛從山里出來。
6、媽媽今天打了一次牌輸了幾百元回家又是砸東西又是罵人看上去很生氣。7、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
3. 神態(tài)與動(dòng)作描寫的句子
我陶醉了，孩子似地跑到院子里，仰起臉，瞇起眼，讓涼沁沁的雨點(diǎn)任意滴在臉上。呵！
那雨珠，如晶瑩透剔的葡萄，似沁人心肺的乳汁，掉進(jìn)嘴里，還甜絲絲的呢！
4. 神態(tài)與動(dòng)作描寫妹妹你怎么了
妹妹笑的臉上露出兩個(gè)小酒窩，像一朵燦爛的花朵。
5. 神態(tài)與動(dòng)作的描寫作文
我的表弟 我有一個(gè)天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。
當(dāng)表弟笑起來的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。表弟住在奶奶家。有一次，他對(duì)奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地?fù)崦?，嘴里還唱著動(dòng)聽的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說:“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說:“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它!” 我的表弟多么有趣可愛呀!我非常喜歡他。
