1. 張雪門的視頻

咱北京的幼兒園有許多都上榜了，根據(jù)該榜單我們整理出了北京前十名幼兒園。

第十名：北京西城區(qū)曙光幼兒園是一所全日制幼兒園。

作為原北京市幼兒師范學(xué)校附屬第二幼兒園，創(chuàng)建于1956年3月，1970年與幼師一附幼合并，由第一任園長陳秀文提議更名為“曙光幼兒園”至今，已有62年的建校歷史。

2011年為了落實(shí)西城區(qū)教育三年行動計劃，12月曙光幼兒園分園建成開園，開始兩址辦學(xué)。2014年7月總園搬遷至新址。地處風(fēng)景秀麗的龍?zhí)逗稀?/p>

第九名：北京崇文區(qū)幼兒園光明

建于1961年，占地面積4300平方米。1985年確立為陳鶴琴教育思想試驗基地。1989年被北京市首批評定為一級一類幼兒園。1997年被北京市教委確定為貫徹《幼兒園工作規(guī)程》試點(diǎn)園。2002年被北京市教委確定為“北京市社區(qū)嬰幼兒早期親子教育示范基地”。

第八名：北京第五幼兒園

坐落在城東南風(fēng)景宜人的龍?zhí)逗眰?cè)，建于1954年。1989年被認(rèn)定為北京市一級一類幼兒園，1990年被國家教委確定為實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》全國十所試點(diǎn)園之一。該園開辟了眾多室內(nèi)、外幼兒活動區(qū)域。室內(nèi)根據(jù)不同年齡班兒童特點(diǎn)，設(shè)置了多種益智學(xué)習(xí)區(qū)、動手操作區(qū)、創(chuàng)造表演區(qū)、角色游戲區(qū)等；戶外建立了豐富多彩的兒童娃娃城、體育長廊、快樂山、彩石河、沙地、戲水池、小小動物園、植物園和怡樂園等；還建立了全園音體、樂器、游戲、視聽、電腦、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等多個專用活動室。

第七名：北京棉花胡同幼兒園

創(chuàng)建于1957年，幼兒園坐落于西城區(qū)棉花胡同78號，毗鄰護(hù)國寺小吃店、梅蘭芳故居、人民劇場等著名文化設(shè)施，使得幼兒園處于典型的京味文化環(huán)境之中。八十年代末，棉幼在原有的四合院平房的基礎(chǔ)上對幼兒園進(jìn)行了改擴(kuò)建工作，建成了現(xiàn)在的棉幼主體樓。它是北京市一級一類寄宿制幼兒園、北京市示范幼兒園、北京市衛(wèi)生保健示范幼兒園。園內(nèi)設(shè)施齊全，有幼兒活動室、睡眠室、盥洗室、浴室、洗衣房、保健室等幼兒生活學(xué)習(xí)的空間。另外還設(shè)有蒙臺梭利教室、音體室、電教室、計算機(jī)室、小禮堂、圖書室、心理觀察室、風(fēng)雨操場等大型專業(yè)教室及先進(jìn)的適合幼兒發(fā)展的設(shè)施。擁有著名的LASY、阿維局系、蒙臺梭利、CPM等多功能組合教具。

第六名：北京西城實(shí)驗幼兒園

建立于1915年。歷經(jīng)了近103年的發(fā)展歷程，她的前身“國立北平師范大學(xué)附屬幼稚園”，是我國成立最早的公立幼兒園之一。上世紀(jì)70年代末更名為“宣武實(shí)驗幼兒園”。2012年原宣武區(qū)、西城區(qū)合并后正式更名為“北京市西城區(qū)實(shí)驗幼兒園”。該園的環(huán)境整潔優(yōu)美，三季有花，四季常青，有深受幼兒喜愛的兒童城堡、設(shè)備一流的游戲器械、數(shù)學(xué)室和多功能廳。學(xué)校60%的教師都獲得過全國、市、區(qū)級榮譽(yù)，學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師、希望之星共計6人。該園共7個教學(xué)班，收托幼兒210名。

第五名：北京師范大學(xué)幼兒園

1945年4月16日，北京女子師范學(xué)校設(shè)立附屬蒙養(yǎng)園。8月，附屬蒙養(yǎng)園于東鐵匠胡同教育部編譯圖書局第二附小之東偏舊屋招幼稚生一班，共30人，到現(xiàn)在100多年的時間里經(jīng)過數(shù)次更名。它是一所一園多址、具有優(yōu)良教科研傳統(tǒng)的專業(yè)化學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，高校附屬幼兒園中唯一一所副處級建制單位。

第四名：北京北海幼兒園

它的前身是位于北海前門三座門的北平國民黨社會局托兒所，1949年3月由中國人民解放軍北京軍事管制委員會接收，成為專門寄養(yǎng)革命干部和革命軍人子女的實(shí)驗托兒所。同年7月經(jīng)過軍管會批準(zhǔn)，遷入北京九壇之一——清代皇家園林先蠶壇，8月改名為北京市北海幼兒園。北海幼兒園現(xiàn)在占地面積25346平方米，建筑面積9482平方米。大、中、小、托共計24個教學(xué)班、689名幼兒。該校于2003年9月開辦面向社區(qū)的親子園，由經(jīng)過專門培訓(xùn)的教師任教，每周六定期向社區(qū)開放。

第三名：北京博凱智能全納幼兒園

是中國唯一擁有完全原創(chuàng)自主知識產(chǎn)權(quán)的民族品牌幼兒園，而且是一所具有未來教育新概念的創(chuàng)新型現(xiàn)代化幼兒園。1998年建校，這些“老大哥”幼兒園里能夠脫穎而出，成為北京市第三實(shí)屬不易。該幼兒園是國內(nèi)獨(dú)家運(yùn)用聯(lián)合國教科文組織推薦的“智能全納式”教育理念指導(dǎo)辦學(xué)的幼兒園。多次被評為北京市民辦教育先進(jìn)單位和朝陽區(qū)民辦教育先進(jìn)單位，并榮獲“中國十佳特色幼兒園”、“最具辦學(xué)理念獎”和“中國創(chuàng)新管理示范單位”、“最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”等多項榮譽(yù)。

第二名：北京第一幼兒園

是最具北京特色的幼兒園,其建筑是古老的園林式。幼兒園創(chuàng)建于1949年，與共和國同歲，原名北京市第一托兒所，1954年改為北京市第一幼兒園。1989年被認(rèn)定為北京市一級一類幼兒園，是一所寄宿制全托幼兒園。該園設(shè)大、中、小等12個教學(xué)班，從1972年起就開始接收外國駐華使館子女入托，2003年，北京市第一幼兒園被評為東城區(qū)學(xué)前系統(tǒng)首家外事工作達(dá)標(biāo)單位，先后接待了來自日本、美國、俄羅斯、英國、瑞士、澳大利亞、新加坡、馬來西亞等二十多個國家和地區(qū)的國家元首及夫人、教育代表團(tuán)的訪問、參觀、交流。至今，已有75個國家3000多名外幼在此學(xué)習(xí)生活過，北京市第一幼兒園成為北京學(xué)前教育對外展示的窗口。據(jù)有關(guān)資料顯示，全園共收托3－6歲中外幼兒400多名。全園教職工近80名，占總數(shù)63％的教師具有大專以上學(xué)歷。

第一名：北京東華門幼兒園

創(chuàng)建于1924年，是我國成立最早的幼兒園之一，其前身是私立孔德學(xué)校所屬幼稚園，著名幼兒教育家張雪門先生為孔德幼稚園創(chuàng)始人?，F(xiàn)為北京市一級一類園所、北京市衛(wèi)生保健示范園、北京市示范園。這所幼兒園不僅是全北京市第一，還是全國排名第一的幼兒園。該園位于首都中心故宮東側(cè)，緊鄰皇城遺址公園7600平方米的綠化帶，占有得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施現(xiàn)代化，建有多功能廳、幼兒閱讀室、形體訓(xùn)練室、實(shí)驗室、滾軸溜冰場、梅花樁、攀沿等。園內(nèi)共收托3---6歲210名幼兒，分為小、中、大六個班。學(xué)校注重幼兒早期智力開發(fā)和行為培養(yǎng)，注重美育與實(shí)踐,1959年、1960年及1961年連續(xù)三次被評為全國紅旗單位。并多次接待國內(nèi)、外賓客參觀。

2. 張雪門生平視頻

        南陳北張指的是陳鶴琴和張雪門這兩位教育學(xué)家。陳鶴琴浙江上虞人，中國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人；張雪門，浙江鄞縣人，我國著名的學(xué)前教育專家。

       陳鶴琴提出了活教育理論，重視科學(xué)實(shí)驗，主張中國兒童教育的發(fā)展要適合國情，符合兒童身心發(fā)展規(guī)律；呼吁建立兒童教育師資培訓(xùn)體系。 編寫幼稚園、小學(xué)課本及兒童課外讀物數(shù)十種、設(shè)計與推廣玩具、教具和幼稚團(tuán)設(shè)備。

3. 張雪門說的話

被稱為幼稚園行為課程，他的基本思想就是“生活即教育”、“行為即課程”，強(qiáng)調(diào)通過兒童的實(shí)際行為，使兒童獲得直接經(jīng)驗；同時要求根據(jù)兒童的能力、興趣和需要組織教學(xué)，主張采取單元設(shè)計的方法，打破各種學(xué)科的界限。

4. 張雪門紀(jì)錄片

張雪門是中國現(xiàn)代幼兒教育史上有著重要影響的教育家，被譽(yù)為“當(dāng)代幼教宗師”。他在半個多世紀(jì)的躬身實(shí)踐中，提出的幼稚園教育理念、幼師專業(yè)課程體系、行為課程理論、幼稚園科學(xué)教育等思想具有重要的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實(shí)意義，對當(dāng)前我國幼兒教育事業(yè)具有重要意義。

5. 張雪門視頻介紹

張雪門思想最重要的部分就是他的行為課程理論。他強(qiáng)調(diào)讓兒童在親身的行動和活動中獲得直接經(jīng)驗，這樣的經(jīng)驗對兒童發(fā)展才更有價值。張雪門主張幼稚園透過自然的生活過程幫助孩子成長，“行動”是幼稚園課程設(shè)計的唯一原則，是聯(lián)結(jié)幼稚園教材與教法的主要中心。張雪門是我國現(xiàn)代教育史上著名的幼兒教育專家，他以畢生精力致力于優(yōu)質(zhì)教育，先后達(dá)60年。

他一生潛心研究學(xué)前教育，特別是幼稚園教育經(jīng)過長期的實(shí)踐和理論研究，寫出了進(jìn)200萬字的著作，大大豐富了我國學(xué)前教育思想寶庫。張雪門見習(xí)實(shí)習(xí)的思想很好地實(shí)現(xiàn)了書本與實(shí)踐之間的集合，讓師范生有機(jī)會將書本知識運(yùn)用到實(shí)踐之中，結(jié)合實(shí)際更靈活的學(xué)習(xí)教科書上的知識，對我們現(xiàn)在的幼兒師范教育也有很大的影響。

張雪門認(rèn)為“幼稚園教學(xué)法所根據(jù)的重要原則只有一條，便是行動。兒童怎樣做，就是怎樣學(xué)；怎樣學(xué)，就該怎樣做。”他非常注重實(shí)踐，把見習(xí)和實(shí)習(xí)放在突出的地位。

6. 有關(guān)張雪門的視頻

中國教育家，原名顯烈，字承哉。

浙江寧波人，畢業(yè)于北京大學(xué)教育系。

早年在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦幼干準(zhǔn)園，后主辦孔德學(xué)梭幼干準(zhǔn)師范，實(shí)行半日授課半日實(shí)習(xí)制度。

1930年任北平幼斷丟師范學(xué)校校長。采用道爾頓制，反對單純從書本中字知識，認(rèn)為唯有行動中得到的認(rèn)識才是真知。

他特別注童實(shí)習(xí)，強(qiáng)調(diào)在勞力上勞心，做到手腦并用知行合一。創(chuàng)立了"見習(xí)一參與一實(shí)習(xí)"和一年級"看"，二年級"做"，三年級"管"的實(shí)習(xí)體系。編輯幼稚師范叢書，宣傳兒童教育思想。