1. 航空攝影遙感專(zhuān)業(yè)

沙漠地區(qū)利用遙感圖象解譯是確定沙漠地貌與工程地質(zhì)現(xiàn)象的有效手段之一,可減少野外工作量。提高工作效率和成果質(zhì)量。 遙感圖象的解譯工作應(yīng)先于工程地質(zhì)測(cè)繪,并貫穿工作的全過(guò)程,使其成為設(shè)計(jì)編寫(xiě),野外工作布置,室內(nèi)資料整理和報(bào)告編寫(xiě)等工作的組成部分。 通常應(yīng)用的遙感資料是航攝象片和衛(wèi)星圖象。應(yīng)盡量選用不同時(shí)間,不同波段的遙感圖象。為適應(yīng)專(zhuān)題研究需要,應(yīng)搜集不同時(shí)期的航、衛(wèi)片,或者專(zhuān)門(mén)飛行拍攝,并將航攝象片和衛(wèi)星圖象應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。

沙漠地區(qū)利用遙感圖象解譯是確定沙漠地貌與工程地質(zhì)現(xiàn)象的有效手段之一,可減少野外工作量。提高工作效率和成果質(zhì)量。

遙感圖象的解譯工作應(yīng)先于工程地質(zhì)測(cè)繪,并貫穿工作的全過(guò)程,使其成為設(shè)計(jì)編寫(xiě),野外工作布置,室內(nèi)資料整理和報(bào)告編寫(xiě)等工作的組成部分。

通常應(yīng)用的遙感資料是航攝象片和衛(wèi)星圖象。應(yīng)盡量選用不同時(shí)間,不同波段的遙感圖象。為適應(yīng)專(zhuān)題研究需要,應(yīng)搜集不同時(shí)期的航、衛(wèi)片,或者專(zhuān)門(mén)飛行拍攝,并將航攝象片和衛(wèi)星圖象應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。

遙感成果應(yīng)充分用于野外觀測(cè)路線(xiàn)和觀測(cè)點(diǎn)的布置,觀測(cè)點(diǎn)線(xiàn)的控制指標(biāo)要根據(jù)沙漠及沙漠化地區(qū)的地質(zhì)條件,工程地質(zhì)條件的復(fù)雜程度和遙感圖象可解譯程度來(lái)定。

2. 航空攝影遙感專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

國(guó)內(nèi)排名靠前。專(zhuān)業(yè)是在電子科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、空間科學(xué)以及其他學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新型學(xué)科；它屬于遙感與電子信息方面的寬口徑專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，有中國(guó)科學(xué)院院士1人，杰出青年基金獲得者1人，新世紀(jì)人才基金獲得者3人。建成了具有國(guó)家先進(jìn)水平的科研和教學(xué)環(huán)境，具有完善的航天、航空、地面立體的微波與光學(xué)的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，并且取得了一批有重大影響的研究成果。

3. 航空攝影遙感專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

遙感學(xué)什么？

在《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中，該專(zhuān)業(yè)的全稱(chēng)為遙感科學(xué)與技術(shù)，屬于工學(xué)中的測(cè)繪類(lèi)。

遙感科學(xué)與技術(shù)是在空間科學(xué)、地球科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及其他學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興學(xué)科。主要專(zhuān)業(yè)課程分為三大系列：計(jì)算機(jī)科學(xué)類(lèi)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)類(lèi)和遙感科學(xué)與技術(shù)類(lèi)。

各院校根據(jù)培養(yǎng)特色不同，課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)也有所差異。

畢業(yè)生少就業(yè)率高

人們?cè)絹?lái)越需要深刻地了解我們的地球，了解它的資源，了解他的變化，以便合理安排生產(chǎn)和生活活動(dòng)。可以說(shuō)，遙感技術(shù)為我們打開(kāi)了觀察地球的“眼睛”。

在我國(guó)，遙感科學(xué)與技術(shù)目前已成功地應(yīng)用到包括資源調(diào)查、環(huán)境保護(hù)、政府管理與決策、城市規(guī)劃、防災(zāi)減災(zāi)、重大工程和國(guó)防建設(shè)等眾多領(lǐng)域。

在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及國(guó)防建設(shè)等方面顯示出獨(dú)特的戰(zhàn)略地位和意義，許多發(fā)達(dá)國(guó)家已將其列為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，具有很好的發(fā)展和應(yīng)用前景。

近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展，遙感科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用范圍不斷拓展，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

據(jù)陽(yáng)光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生人數(shù)并不多，畢業(yè)生規(guī)模僅為800-900人。

但從連續(xù)三年的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率區(qū)間從2011年的85%升高到2013年的95%，就業(yè)率呈持續(xù)上升趨勢(shì)。

該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在城市發(fā)展與規(guī)劃、國(guó)土資源與開(kāi)發(fā)、環(huán)境、交通工程、海洋、國(guó)防建設(shè)等領(lǐng)域的科研單位、企業(yè)與行政管理及生產(chǎn)部門(mén)，從事與遙感技術(shù)相關(guān)的理論與應(yīng)用研究、開(kāi)發(fā)和管理工作，也可在高等院校從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研工作。

4. 航空攝影測(cè)量與遙感技術(shù)

1、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)量平差與計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)、控制測(cè)量與GPS測(cè)量技術(shù)、攝影測(cè)量、解析攝影測(cè)量、遙感技術(shù)原理及應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用、地形測(cè)量、像片判讀調(diào)繪、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量等方面的知識(shí)，具備像片判讀調(diào)繪、控制、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、遙感圖像分析等技能。

2、主干課程：測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量基礎(chǔ)、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、近景攝影測(cè)量、遙感原理與方法、遙感圖像解譯、地理信息系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、航空攝影測(cè)量、遙感技術(shù)、數(shù)字測(cè)圖技術(shù)、地形測(cè)量、工程測(cè)量、控制測(cè)量、GPS衛(wèi)星定位技術(shù)、計(jì)算機(jī)制圖（CAD）、計(jì)算機(jī)圖象處理、地籍測(cè)量等。

3、實(shí)踐環(huán)節(jié)：航空攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí)、數(shù)字測(cè)圖技術(shù)實(shí)習(xí)、控制測(cè)量與GPS衛(wèi)星定位技術(shù)實(shí)習(xí)、地形測(cè)量實(shí)習(xí)、地籍測(cè)量實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)綜合實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)圖形處理實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)綜合練習(xí)、MicroStation綜合練習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

4、就業(yè)去向：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向測(cè)繪、國(guó)土資源、城市規(guī)劃等企事業(yè)單位，從事空間位置信息與測(cè)繪技術(shù)服務(wù)等工作，也可到政府部門(mén)、攝影測(cè)量與遙感、水利水電、地礦、交通、城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政建設(shè)、房產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等企事業(yè)單位從事基礎(chǔ)測(cè)繪產(chǎn)品生產(chǎn)、航測(cè)與遙感制圖、像片控制測(cè)量、像片調(diào)繪、航測(cè)內(nèi)業(yè)成圖、遙感圖像處理等生產(chǎn)和組織管理工作。

5. 航空攝影測(cè)量與遙感專(zhuān)業(yè)

長(zhǎng)安大學(xué)測(cè)繪與遙感這幾年發(fā)展挺不錯(cuò)的，主要團(tuán)隊(duì)就是張勤老師團(tuán)隊(duì)，楊志強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)，隋立春老師團(tuán)隊(duì)等，地面測(cè)繪和空間遙感等方向都有老師在弄，其中張勤老師在中國(guó)北斗導(dǎo)航這一塊在國(guó)內(nèi)外還是很被同行認(rèn)可的。至于就業(yè)這幾年還不錯(cuò)，只要想就業(yè)基本都能就，如果想讀博，老師給推薦一下可以去武大等院校或者科研單位，如果是讀本校博士也是很不錯(cuò)的，畢竟博導(dǎo)數(shù)量不少

6. 航空攝影遙感專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

攝影測(cè)量與遙感技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較好，比較適合女生報(bào)考，因?yàn)閮H是從應(yīng)用層面來(lái)講，對(duì)于數(shù)學(xué)的要求并不高，而且也不難，大多數(shù)攝影測(cè)量與遙感技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后都是和計(jì)算機(jī)打交道，并不需要風(fēng)吹日曬的，所以對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，這樣的工作還是很不錯(cuò)的了，就業(yè)前景也非常不錯(cuò)。攝影測(cè)量與遙感技術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪中測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)授予資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪學(xué)士學(xué)位。這個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)論是大專(zhuān)還是本科畢業(yè)就業(yè)都不錯(cuò)，這個(gè)也是個(gè)技術(shù)，而且大專(zhuān)可能更注重職業(yè)技術(shù)，本科太理論和應(yīng)試化了反而學(xué)不到太多東西。就業(yè)前景還是看好的，只要掌握好該學(xué)的，無(wú)論大專(zhuān)還是本科都無(wú)所謂，只要你學(xué)精學(xué)好就業(yè)是沒(méi)問(wèn)題的。

7. 航空航天攝影技術(shù)

一個(gè)偏重于地理定位的準(zhǔn)確，一個(gè)偏重于電磁特性的分析，說(shuō)的時(shí)候各有各的側(cè)重，我們就是從航測(cè)系改名遙感系，其實(shí)本質(zhì)都是一樣的，遙感要想有高地理精度必須有好的攝影測(cè)量基礎(chǔ)，航天航空地面近景等攝影測(cè)量就是高低空以致近距離遙感，本質(zhì)是一樣的，現(xiàn)在遙感這名字聽(tīng)起來(lái)更好聽(tīng)一點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)比測(cè)量高端，因此都開(kāi)始愛(ài)用用這個(gè)了啊