一、拍攝婚紗照內(nèi)景一般用什么燈光打比較合適?

在中國，只有用柔光的大平光，模糊的輪廓。沒辦法中國人希望自己看起來更漂亮，掩蓋更多的瑕疵！皮膚更好等等一切的假大空！中國的婚紗攝影是偽藝術！中國攝影界里的一些人也是偽攝影人，一味的追求唯美?。「緵]有理解攝影的光影真諦，攝影的記實真諦！用光和構圖是為了更好的反映照片包含的信息和思想！而不是用來唯美，用來作假?。。?/p>

二、室內(nèi)人像攝影，共四燈，該怎樣打光才能讓照片光線更透徹，對比度更好？總感覺拍出來霧朦朦的，且人臉很粗糙

把主燈盡量靠近，開強。越靠近光線越透徹（這樣可以避免雜光影響）

副燈稍后，這樣才有些光比，有光比會更透徹

背景燈不要刺鏡頭！

如果是白天比晚上要灰的話，那肯定你的影棚有窗戶 或者其他可以進環(huán)境光的地方，最好用東西遮擋！

光線越單一，照片越透徹！

三、在家如何拍攝一組有關于書的照片？要求：全景中景特寫，逆光順光側(cè)光，主次虛實有情節(jié)？

【在家如何拍攝一組有關于書的照片？要求：全景中景特寫，逆光順光側(cè)光，主次虛實有情節(jié)？】

· 題目分析 ·按照題目要求來看，可以分為三大方面進行回答，即：

構圖（全景，中景，特寫）

用光（逆光、順光、側(cè)光）

畫面效果（主次，虛實，有情節(jié)）

· 拍攝列表 ·一、構圖部分

1.書籍的全景拍攝

2.書籍的中景拍攝

3.書籍的特寫拍攝

二、用光部分

1.逆光拍攝書籍

2.順光拍攝書籍

3.側(cè)光拍攝書籍

三、畫面效果部分

1.被攝書籍的主次效果

2.被攝書籍的虛實效果

3.被攝書籍的情節(jié)效果

四、綜合運用技巧拍攝書籍（攝影實拍介紹）

·具體拍攝 ·一、構圖部分

1.書籍的全景拍攝

光圈F8 快門速度1/80秒 感光度ISO800

所謂“全景拍攝”，顧名思義，就是將被攝主體的全貌都拍攝完整，沒有從某個位置進行截取的這樣一個效果。

通常來說，對一個書架進行全景照拍攝，需要將書籍的細節(jié)都呈現(xiàn)出來，用來展現(xiàn)書架的全貌以及暗喻知識的豐富。所以整個書架上的書籍看起來都是清晰的，也就是大景深的效果。

所謂景深，就是指畫面從對焦點處前后清晰的范圍：

景深越大，畫面中清晰的范圍就越大；

景深越小，畫面中清晰的范圍就越小。

所以，為了獲得大景深效果，我們可以采用兩種方法來達成：一是使用鏡頭的廣角端進行拍攝，二是使用鏡頭的小光圈進行拍攝

（1）使用鏡頭的廣角端進行拍攝

鏡頭的廣角端，因其焦距較短，比較容易獲得大景深效果

焦距越短，大景深效果越明顯，尤其是廣角或者超廣角鏡頭，表現(xiàn)更為明顯。

（2）使用鏡頭的小光圈進行拍攝

使用鏡頭的小光圈進行拍攝，同樣也能獲得一定的大景深效果。

光圈越小，景深越大，畫面中清晰的范圍就越大，拍攝風光大片時尤其適用。

比如使用f/8、f/11、f/16等光圈值進行拍攝，畫面中的清晰范圍較大，被攝主體的整體細節(jié)都會得到較為清晰的呈現(xiàn)，也就是所謂的“大景深”效果了。

但是，如果是拍攝一本書的全景照，那么就需要將整本書都完整的包含在畫面中，同時將書籍周圍的一定范圍內(nèi)的環(huán)境交代出來，比如上面的那幅圖片。

2.書籍的中景拍攝

光圈F8 快門速度1/80秒 感光度ISO800

所謂“中景拍攝”，就是取景范圍比全景進一步縮小，對被攝主體的某一部位進行適當?shù)募舨门臄z，并不是主體的全貌呈現(xiàn)在畫面中。

3.書籍的特寫拍攝

光圈F2.8 快門速度1/100秒 感光度ISO100

所謂“特寫拍攝”，就是對被攝主體的某一具體位置進行單獨的細節(jié)刻畫，從而體現(xiàn)它的特殊性質(zhì)或特殊內(nèi)涵。對于書籍來講，它的特寫內(nèi)容可以是對書中某段“具有特殊含義或特定思想”的文字進行重點刻畫與呈現(xiàn)，而將其它內(nèi)容舍棄或隱藏。比如上面這幅圖片的特定思想就是：成功思想的錘煉。

二、用光部分

1.逆光拍攝書籍

光圈F2.8 快門速度1/100秒 感光度ISO100

所謂“逆光拍攝”，就是光線的方向與鏡頭相對。

逆光是攝影藝術里具有非常強烈表現(xiàn)力的一種光線形式。

以上圖來講，逆光拍攝時，書籍的受光面表現(xiàn)得比較明亮，而書籍的背光面確實有點暗淡，這就形成了強烈的明暗對比關系，且明亮部分更能吸引觀者的更多目光去關注目標主體的表現(xiàn)。

2.順光拍攝書籍

光圈F2.8 快門速度1/80秒 感光度ISO100

所謂“順光拍攝”，就是光線的方向與鏡頭的方向是相同的，通俗點講就是“太陽在拍攝者的背后”。

順光的好處就是：把物體表面的細節(jié)全部呈現(xiàn)出來，讓觀者更加充分全面的了解事物的形狀與構造，但是，由于整個畫面的曝光都趨于同質(zhì)化，沒有明暗的反差，所以畫面顯得過于平面化，平淡無奇。

3.側(cè)光拍攝書籍

光圈F2.8 快門速度1/125秒 感光度ISO100

所謂“側(cè)光拍攝”，就是指光線從物體的側(cè)面照射過來，與鏡頭形成一定的夾角。洪辰推薦使用“前側(cè)光45°光線”，這是一種黃金角度的光線，可以在物體表面形成由明到暗的明暗漸變自然過渡的曝光效果，使二維平面的圖片上產(chǎn)生立體感，這就是光線的“塑型能力”，讓物體更加接近于我們?nèi)庋塾^察事物的視覺習慣，自然而真實。

三、畫面效果部分

1.被攝書籍的主次效果

畫面的主次分布，也就是說有一個絕對吸引觀者注意力的視覺重心點，即畫面主體，還有其它用來陪襯這個主體的陪體，以及必要的前景與背景，這樣的畫面就能做到“主次分明”了。

要做到主次分明，可以通過大小對比與虛實結(jié)合的手法來實現(xiàn)。

《美國紐約攝影學院攝影教材》中寫到：通過物體大小的比例關系突出重點——突出被攝體的一個有效方法是讓它的尺寸看起來比周圍的東西大些

上面引用的這段話對“大小對比”進行了相關的闡述，在實際拍攝中也是比較容易操作與實現(xiàn)的。如圖↓

光圈F2.8 快門速度1/125秒 感光度ISO100

2.被攝書籍的虛實效果

光圈F1.4 快門速度1/640秒 感光度ISO100

“虛實效果”其實就是將畫面中的被攝主體盡可能的拍攝清晰，而其它部分視拍攝需求而定，進行適當?shù)奶摶幚恚@樣一來，清晰與虛化就形成了令人賞心悅目的“虛實效果”了。

要實現(xiàn)這樣的效果，洪辰建議使用以下三種方法，并且可以多種方法結(jié)合，甚至三種方法綜合起來使用，以使效果達到最大化。3種方法如下：

（1）使用大光圈鏡頭

（2）使用長焦距鏡頭或鏡頭的長焦端

（3）盡可能靠近被攝主體進行拍攝

●使用大光圈鏡頭

光圈控制景深：

·光圈越大，景深越小，虛化程度越高

·光圈越小，景深越大，虛化程度越低

使用f/2.8、f/2.0、f/1.4等大光圈數(shù)值進行拍攝，可以在被攝主體對焦清晰的同時，將周圍的陪體和背景虛化，且光圈越大，虛化越嚴重，需要注意的是：光圈數(shù)值越小，表示光圈越大，比如f/1.4要比f/2.8的光圈更大，虛化程度更高。

●使用長焦距鏡頭或者鏡頭的長焦端

·焦距越長，景深越小，虛化越嚴重

·焦距越短，景深越大，虛化越不明顯

使用長焦鏡頭，比如135mm，200mm，甚至400mm等鏡頭，可以實現(xiàn)一定的虛化效果，且焦距越長，虛化效果就越深。如果是變焦鏡頭，可以使用鏡頭的長焦端進行拍攝，比如洪辰使用的17-55mm鏡頭，使用55mm的長焦端進行拍攝，同樣也能實現(xiàn)一定的虛化效果，只不過虛化的程度沒有長焦鏡頭那么深而已。

●盡可能靠近被攝主體進行拍攝

在拍攝者的位置不變的情況下，被攝主體越靠近背景，則虛化效果越弱，反之，被攝主體越靠近拍攝者，也就是距離背景越遠，則虛化程度越高。

所以，要想拍出書籍的虛實效果，也就是書籍清晰、背景虛化的效果，那么，就應該將鏡頭靠近書籍，并且讓書籍盡可能遠離背景進行拍攝。

3.被攝書籍的情節(jié)效果

光圈F4 快門速度1/50秒 感光度ISO100

洪辰認為，書籍的情節(jié)效果，可以在畫面中適當安排人文類道具的出現(xiàn)，以此營造一種“人文書香”的情節(jié)，如上圖↑

整個畫面中，除了主體書籍以外，還加入了一只筆和一只手機。不要以為畫面中沒有具體人物的出現(xiàn)就沒有人文情懷，其實此處應該是“無人勝有人”，因為看到這幅圖片，會讓人產(chǎn)生疑問：看書的人在哪里？在干什么？他是否會用這支筆一邊看書一邊劃重點或者做筆記呢？遠處的手機里是否也有對他讀書的內(nèi)容有幫助的素材呢？他什么時候會回來？……？等等等等，會讓人產(chǎn)生無盡的遐想和疑問，所以整個畫面的意境感還是比較足的。

·綜合運用技巧拍攝書籍 ·這里的綜合技巧拍攝，就是使用上述的絕大多數(shù)方法，從用光到構圖再到對焦拍攝，從而獲得曝光、畫面元素組織、主次確定等畫面效果。

洪辰拍攝實操過程：

為了獲得最佳的光影效果，選擇45°前側(cè)光進行拍攝；

為了營造書香氛圍，對書籍進行特寫鏡頭拍攝；

為了獲得虛實效果，使用大光圈鏡頭靠近書籍拍攝。

相機參數(shù)設置：

曝光模式：Av光圈優(yōu)先模式

光圈：f/2.8

感光度：ISO400

快門速度：由相機自行決定

光源的選擇：

室內(nèi)光線可以選擇吊頂燈，臺燈，甚至手電筒等等。洪辰為了獲得更加精準的光源方向，以及營造一種溫馨浪漫的氛圍，選擇了一個暖色光的臺燈作為拍攝主光源來使用。

改變臺燈的位置，或者改變書籍的放置角度，拍攝者也可以自己改變拍攝角度，以獲得45°角的側(cè)光方向，洪辰選擇了同時改變書籍的放置角度和臺燈的位置，并通過試拍照片，找到自己的最佳拍攝角度，獲得最理想的圖片效果，然后再按照上述的操作流程進行正式的拍攝，要注意背景要簡潔，構圖方式要合理的將被攝主體安排在比較醒目的位置，讓觀者一眼就能被吸引過去，從而達到突出主體的目的。

光圈F2.8 快門速度1/100秒 感光度ISO400

圖片背景中電池的加入，是為了產(chǎn)生整個畫面所要表達的一個主題：讀書可以為自己不斷充電，讓人更有智慧。但是又不能搶了書籍上文字的風頭，所以將背景做了大虛化的處理。

點贊，關注，評論，轉(zhuǎn)發(fā)，感謝欣賞洪辰的文章！

（圖/文原創(chuàng)：影像洪辰班照片點評）

看到這個提問，我著實開心了一把，因為我又可以胡亂拍攝一通，就把我塵封多年的書本翻出來拍攝一遍展示展示，非專業(yè)拍攝，歡迎大師指點。拍攝用具榮耀20s

布滿灰塵的書籍

多年未曾翻開的學習資料

以上照片個人感覺比較單調(diào)，總覺得少了點什么，沒有啥藝術成份，還是要大師多指點哦！