1. 兒童數(shù)碼攝影教程
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步,攝影方式已不再是傳統(tǒng)的機(jī)械照相機(jī)或數(shù)碼照相機(jī),而是不斷與新技術(shù)融合。
無人機(jī)航拍就是近年來非?;鸬囊环N攝影類別,通過無人機(jī)鳥瞰大地,不論是壯美的山河,還是繁華的都市,一切極致的景色都能盡收眼底。但是剛接觸航拍時,我們總是先將無人機(jī)一股腦上升至很高的高度,而后在地面上卻又苦惱該拍攝什么,從哪兒開始拍攝。我們今天分享幾個小白、老司機(jī)都能用的拍攝技巧!
初學(xué)者的五個技巧
1、拍攝穩(wěn)定的長鏡頭調(diào)整好位置,讓鏡頭越長越好,越穩(wěn)越好,在大多數(shù)情況下要盡量減少晃動。我可以確信,當(dāng)你回到室內(nèi)進(jìn)行圖像處理時,你會希望,鏡頭應(yīng)該再拍長一點(diǎn),或者再拍穩(wěn)定一點(diǎn),我從來不希望處理圖像時一直后悔抱怨,這個鏡頭太短了??!現(xiàn)在,我通常會花多一點(diǎn)的時間,不然飛行太快,旋轉(zhuǎn)太快,拍攝的視頻效果不好。
2、比你設(shè)定的時間多拍攝10秒鐘 拍攝的時候確認(rèn)時間,多進(jìn)行10秒鐘的拍攝,我向你保證,你會非常開心擁有更多的片段進(jìn)行挑選,如此一來,拍攝某一部分時間變長,拍攝的畫面也更多,靜靜就是多堅(jiān)持幾秒鐘,幾秒鐘時間過得很快,無人機(jī)飛得也很快,但是當(dāng)你把拍攝片段導(dǎo)入電話后,你會希望拍攝時間再長一點(diǎn),所以記?。憾嗯?0秒鐘。
3、反復(fù)練習(xí)拍攝路線(繪制出自己的拍攝路線并進(jìn)行多次練習(xí)) 我用這個鏡頭當(dāng)做例子是因?yàn)槲乙呀?jīng)反復(fù)練習(xí)過,知道我適應(yīng)這條路線的拍攝,不用進(jìn)行額外的調(diào)整,拍攝穩(wěn)定流暢,所以若你希望拍攝特定的鏡頭,不要隨意地飛來飛去,不然你可能拍攝不到你最想要的視頻,跟其他攝影師一樣多練習(xí)幾次,練習(xí)不同的拍攝角度來拍攝視頻之類的,決定好自己的路線然后進(jìn)行多次試拍練習(xí),相信你得到的結(jié)果肯定比第一次好。
4、飛得低一點(diǎn)、慢一點(diǎn)(接近地面飛行,獲得最好的視頻效果) 低空、低速,大家都希望從超級高的高空,比如5千或9千米的高空進(jìn)行拍攝,簡直讓大家癡狂,但不要低估地面拍攝的力量,非常穩(wěn)定,非常緩慢,你可以對各個角度進(jìn)行拍攝,其他攝影師或拍攝桿都拍不全的事情也可以進(jìn)行低空拍攝,你可以自己進(jìn)行控制,減少各種晃動,調(diào)整各種因素,讓視頻拍攝更加順利,當(dāng)我進(jìn)行低速、低空飛行,我就跟在無人機(jī)一英尺之后,對它進(jìn)行完全的控制,然后我得到了這個穩(wěn)定、流暢的低攝鏡頭,效果還不錯。
5、順風(fēng)拍攝,不要逆風(fēng)飛行拍攝(不要試圖與自然母親對抗)拍攝場景正當(dāng)大風(fēng)的時候,如果我逆風(fēng)拍攝,與風(fēng)對抗,不可能拍攝到需要的視頻。于是我順風(fēng)拍攝,所以我自己面對撲面而來的強(qiáng)烈的風(fēng),讓無人機(jī)順著風(fēng)進(jìn)行飛行拍攝,我調(diào)成姿態(tài)模式,讓風(fēng)來引導(dǎo)、推動飛行。當(dāng)你導(dǎo)入視頻后,你就會發(fā)現(xiàn)狂風(fēng)并沒有影響你的拍攝。
老司機(jī)的七大技巧
1、尋找前景
尋找合適的景物作為前景有幾個好處:①烘托拍攝氛圍;②借助前景的變化,讓鏡頭看起來更加動感,有節(jié)奏。
2、循序漸進(jìn)
航拍這類鏡頭前,首先需要提前確定焦點(diǎn),其次是合適的構(gòu)圖。一切準(zhǔn)備完畢,后面主要靠飛手飛出這個畫面了。
3、對沖鏡頭
“對沖鏡頭”可以表達(dá)被攝物體的速度與沖力。顧名思義,對沖,是指飛行器和運(yùn)動主體同時加速,相向飛行。穿越汽車、自行車、快艇等等,這樣的拍攝最大的難度在于飛手如何判斷飛行器與拍攝主體的距離,以及氣流的影響。
4、拍出鏡頭速度感
一般的多軸飛行器最高速度在45km/h,如果我們用多軸拍攝追車,結(jié)果會很慘。一方面如果汽車加速,飛行器追不上;另一方面,如果汽車減速,又拍不出來真實(shí)感。我們通常的做法有兩種。一是貼地飛行,這是為了通過地面增加前景的變化速度,提升感官的速度感。二是使用中、長焦鏡頭,可以放大局部,同時拍攝到的前景速度更快。
5、根據(jù)景別調(diào)整速度
大景別的航拍需要飛行器以較快的速度飛行。大景別的航拍由于沒有前景物體,畫面中遠(yuǎn)處的建筑或是山川與飛行器距離又比較遠(yuǎn),所以飛行器慢速飛行時,很難看出畫面中的景象在發(fā)生相對運(yùn)動。慢速航拍這類的鏡頭,效果看起來更像一張照片。只有當(dāng)飛行器快速飛行時,才能在一個短暫的航拍鏡頭中讓觀眾看到這是一個運(yùn)動畫面。
飛行器以較快的速度接近被拍攝物體;快接近被拍攝物體時飛行器減速,確保云臺手能夠跟住被拍攝物體。雖然在整個過程中,飛行器有一個減速的過程,但是由于減速的時間發(fā)生在飛行器與被拍攝物體較近的位置,此時被拍攝物體在畫面中比重較大,在畫面中的相對運(yùn)動更為明顯。所以實(shí)際看起來,觀眾并不會察覺到飛行器實(shí)際減速了。
6、逆光畫面
逆光拍攝,往往能達(dá)到不一樣的感官效果。航拍逆光畫面需要把飛機(jī)藏進(jìn)被拍攝物體的陰影中,這樣做能讓被拍攝物體在陽光的映襯下,泛出輪廓光。不過此時時間的選擇,是拍攝是否成功的重要因素,如果想拍攝到明、暗細(xì)節(jié)都有的保留的畫面。日出和日落前后的30分鐘,是最佳的時間。
7、提高素材利用率
電影或廣告拍攝中,航拍畫面的起幅和落幅很重要。為了提升航拍素材利用率,在大景別的航拍中,航拍起幅畫面要有3秒的平穩(wěn)停頓時間,此時飛行器與云臺均保持不動;拍攝過程中,飛行器的行進(jìn)、云臺方向的移動,都需要盡可能的平穩(wěn)、勻速;落幅畫面和起幅一樣,通用需要3秒鐘的平穩(wěn)停頓。平穩(wěn)的無抖動的素材,在影視后期制作中更容易被利用。
2. 數(shù)碼攝影基礎(chǔ)教程
傳統(tǒng)攝影的感光介質(zhì)是膠片、現(xiàn)代攝影的感光介質(zhì)是感光器;傳統(tǒng)攝影的成像過程是光學(xué)加化學(xué)、現(xiàn)代攝影的成像過程是光學(xué)加電學(xué);傳統(tǒng)攝影的后期只有在黑暗的環(huán)境才能完成、現(xiàn)代攝影的后期可以在光天化日之下進(jìn)行。
3. 兒童攝影基礎(chǔ)教程
1.首先,小朋友在不同的年齡對鏡頭的反應(yīng)也不盡相同,所以我們要學(xué)會抓住堇菜瞬間,這樣拍出的照片才會更鮮艷和新穎!
2.所以大家可以嘗試用抓拍方式,不要刻意地叫他們望向鏡頭再拍攝,而是等待他們和家人相處時或在家里玩耍時在旁邊悄悄拍攝,捕捉他們最自然的一刻,這樣便不會拍出一些生硬或笑容牽強(qiáng)的相片。
3.一張照片是否漂亮,通常也和照片的背景有著很大的關(guān)系。所以如果現(xiàn)場環(huán)境優(yōu)美,我們拍攝時可以盡量吸納多些背景。
4.另外我們有時甚至更可以蹲底一點(diǎn),把鏡頭微微向上拍攝,相片出來的感覺就像小朋友看大人及世界的視野,效果會出乎意料地好。
5.我們拍攝時應(yīng)該要意小朋友的周圍環(huán)境、前后左右,例如我們要拍攝小朋友在迪斯尼樂園玩,就應(yīng)該把它的背景也一起拍下;小朋友旁邊有一個垃圾桶,那就避免不要拍到它,令相片可以表達(dá)出你想說的故事及不會過于雜亂。
4. 兒童手機(jī)攝影教程
多學(xué)學(xué)那個拍照技巧,小孩用手機(jī)拍古風(fēng)的話,你可以把手機(jī)放到地上。
5. 兒童攝影技術(shù)教程
兒童攝影學(xué)徒要做的是:1、主要針對0~45天新生兒銷售,和攝影師一起上門拍攝;2、幫小寶寶穿衣服做造型,幫攝影師打柔光板,擺道具,協(xié)助攝影師完成拍攝;3、協(xié)助客戶選照片,挑選適合客人的產(chǎn)品。4、親和力好,喜歡孩子。5、準(zhǔn)備拍攝道具,攝影器材,能較好地和客人溝通;6、全程協(xié)助攝影師引逗寶寶,達(dá)到最佳效果,便于攝影師劇情式抓拍;
6. 兒童數(shù)碼相機(jī)怎么自拍
恐怕不行。因DV在攝制時視頻和音頻是同步進(jìn)行的,一般攝像機(jī)好象沒有可以選擇只錄音或只攝像的功能。
如果你只要里面的聲音,只有攝下來后再進(jìn)行編輯處理制作
7. 兒童攝影入門相機(jī)
都適合,器材就是個工具,成不成事要看攝影師。
8. 兒童數(shù)碼攝影教程圖片
其實(shí)不光是孩子,就是大人在面對鏡頭時大都會緊張和不自然,這很正常而且小孩天性好動,你想讓他像大人一樣站好擺好POSS給你拍那是很困難的,你可以兩個人合作,一個用玩具逗小孩玩吸引他的注意力,另一個抓拍或偷拍他玩耍的樣子,這樣拍的照片很是自然,沒有那些做作和呆板,現(xiàn)在都是數(shù)碼所以也不用擔(dān)心浪費(fèi)底片,多拍點(diǎn)選擇好的也會多些!拍小孩沒有什么規(guī)則的那怕是閉眼睛的如果表情生動,可愛也會是好照片的!
9. 兒童相機(jī)教程
系統(tǒng)問題,系統(tǒng)問題,系統(tǒng)問題,系統(tǒng)問題