1. 文明風(fēng)采攝影文字說明

重點(diǎn)說明文明風(fēng)采作品名稱，時(shí)代背景，作品特點(diǎn)，以及社會(huì)影響

2. 文明風(fēng)采攝影文字說明報(bào)告

文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

文明風(fēng)采征文一文明,是我們中華兒女五千年的文化傳統(tǒng),是我們炎黃子孫的驕傲。鳥兒的聲聲嘰喳,伴隨著校園里那朗朗的讀書聲,形成了優(yōu)美的協(xié)奏曲。,我自豪,因?yàn)椤叭A夏禮儀,修德砥行”,中華向來是以文明服人?？鬃诱f過:人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。做一個(gè)文明之人,共創(chuàng)美好家園。

3. 文明風(fēng)采大賽攝影作品描寫

文明校園“六個(gè)好”最新版如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。

積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善普通中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。

貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動(dòng)服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。義務(wù)教育學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

2、思想道德教育好。

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。

加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》和《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合。

3、活動(dòng)陣地好。

組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等，定期評(píng)比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。

加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。

4、教師隊(duì)伍好。

認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。

重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。

5、校園文化好。

建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號(hào)，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育、中職“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動(dòng)。

積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。

6、校園環(huán)境好。

4. 展現(xiàn)文明風(fēng)采照片

你說的文明風(fēng)采比賽獎(jiǎng)是什么單位組織的？這個(gè)獎(jiǎng)對于單招基本上沒有什么用

5. 文明風(fēng)采照片說明文字

1、相互多禮讓，社會(huì)更和諧；

2、塑窗口形象，樹行業(yè)新風(fēng)；

3、讓城市更文明，讓生活更美好；

4、文明從我做起，我與文明同行；

5、共建文明家園，同創(chuàng)美好未來；

6、做文明市民，創(chuàng)文明城市；

7、文明結(jié)鄰里，互敬伴如親；

8、一城文明風(fēng)，滿目和諧情；

9、塑城市精神，揚(yáng)文明風(fēng)采；

10、文明家園，我們共同的夢想。

6. 文明風(fēng)采攝影文字說明怎么寫

文明是綠色，生機(jī)勃勃；文明是紅色，溫暖明亮；文明是白色，一塵不染；文明是黃色，金果飄香；文明是藍(lán)色，天高水長；文明是紫色，幸福吉祥！

2、文明是畫，七彩斑斕；文明是花，春光滿園；文明是歌，和諧嘹亮，文明是橋，溝通無限；文明是船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，文明是路，越走越寬！

3、文明史詩人人寫，文明歡歌人人唱。一曲千金頌中華，炎黃子孫喜若狂。盛世中華競風(fēng)采，日新月異禮儀邦。文明鮮花大花園，越開越旺喜茫茫。

7. 校園文明風(fēng)采攝影說明作品

1.點(diǎn)燃青春熱血，唱響校園藝術(shù)。

2.踏入學(xué)校舞臺(tái)，享盡藝術(shù)風(fēng)采。

3.手拉手鑄文化橋梁，心連心鑒藝術(shù)瑰寶。

4.放飛理想，激揚(yáng)青春，創(chuàng)新有為。

5.藝術(shù)是花，美麗處處可見，藝術(shù)是雪，潔白純潔讓人永生難忘，藝術(shù)是海，其中藏著無數(shù)珍寶，藝術(shù)是燈，為我們照亮前進(jìn)的路，藝術(shù)是一塊磁石，將人吸引，藝術(shù)是歌，讓人沉醉。

6.加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)。

8. 文明風(fēng)采攝影作品視頻

王淑萍  

1969年3月祖籍山西左權(quán)，晉中藝術(shù)學(xué)校戲曲表演教師。 先后畢業(yè)于晉中藝校、中國戲曲學(xué)院表演系。   

中專時(shí)師從李占維、李存壽；大學(xué)時(shí)師從逯興才、董德光、楊長秀、袁慧琴、 趙葆秀、等老師。 代表劇目《臥虎令》、《下河?xùn)|》、《武家坡》、《坐樓殺惜》、《殺府》、《殺驛》、《擊鼓罵曹》、《對花槍》、《追韓信》等。

2013年、2016年參加“中國少兒戲曲小梅花”排導(dǎo)《算糧》、《殺驛》獲金獎(jiǎng) 、銀獎(jiǎng) 。山西省藝術(shù)院校第八屆、 第九屆戲曲教學(xué)劇目匯演因排導(dǎo)《追韓信》、《殺驛》、《戰(zhàn)馬超》、《蘆花》獲一等獎(jiǎng)。

2014年第六屆山西中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。 

山西省第七屆藝術(shù)中專教學(xué)匯匯演獲教學(xué)水平獎(jiǎng)。

2016年晉中市第八屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽專業(yè)技能標(biāo)兵 晉劇表演一等獎(jiǎng)。  

2011年被晉中市授予“三八紅旗手”稱號(hào)。