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      社區(qū)攝影展(社區(qū)攝影展教學(xué)活動(dòng)方案)

         2022-12-15 12:18:22 admin330
      核心提示:1. 社區(qū)攝影展教學(xué)活動(dòng)方案文體活動(dòng)是指所有的文娛和體育性質(zhì)的活動(dòng)。體育活動(dòng)可以設(shè)置:拔河比賽、跳繩比賽、羽毛球比賽、夾乒乓球比賽、兩人腿跑比賽。文藝活動(dòng)可以設(shè)置:接成語(yǔ)比賽、演講比

      1. 社區(qū)攝影展教學(xué)活動(dòng)方案

      文體活動(dòng)是指所有的文娛和體育性質(zhì)的活動(dòng)。體育活動(dòng)可以設(shè)置:拔河比賽、跳繩比賽、羽毛球比賽、夾乒乓球比賽、兩人腿跑比賽。文藝活動(dòng)可以設(shè)置:接成語(yǔ)比賽、演講比賽、讀書月活動(dòng)、文化沙龍、書法、繪畫比賽。

      在學(xué)校內(nèi)文體活動(dòng)是聯(lián)系青年學(xué)員的紐帶,活躍校園文化氛圍的催化劑,話劇公演、茶藝表演、才藝大賽、焰火舞會(huì)、校園攝影展、露天電影節(jié)、長(zhǎng)跑、球類比賽、棋類比賽、武術(shù)健身、音樂(lè)、攝影、表演藝術(shù)、文學(xué)、球類已經(jīng)成為組織文體活動(dòng)的核心力量。

      文體活動(dòng)作為企業(yè)豐富職工生活、凝聚職工力量、提升員工素質(zhì)的有效載體,研究并發(fā)揮好它在企業(yè)文化建設(shè)中的作用,對(duì)促進(jìn)文化建設(shè),推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,具有十分重要的意義。

      2. 社區(qū)攝影展教學(xué)活動(dòng)方案怎么寫

      初中生的發(fā)展標(biāo)志性成果是指初中生三年的整體表現(xiàn)、個(gè)人規(guī)劃、獲得榮譽(yù)稱號(hào)、所參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、自己的特長(zhǎng)及才藝等方面的內(nèi)容,具體如下:

      (1)初中評(píng)價(jià)結(jié)果。初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年整體表現(xiàn),對(duì)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果;

      (2)人生規(guī)劃成果。學(xué)生的人生(或職業(yè))規(guī)劃及研究報(bào)告等成果;

      (3)三好優(yōu)干。學(xué)校及教育行政部門等部門(單位)授予的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào);

      (4)社區(qū)服務(wù)組織者。參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的優(yōu)秀組織者及在社區(qū)崗位的成果;

      (5)社會(huì)實(shí)踐成果。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果及在綜合實(shí)踐基地集中學(xué)習(xí)的成績(jī);

      (6)學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人。學(xué)生社團(tuán)組織的優(yōu)秀負(fù)責(zé)人,參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)取得的成果;

      (7)研究性學(xué)習(xí)成果。開展小課題研究性學(xué)習(xí)的成果,包括過(guò)程記錄和研究報(bào)告;

      (8)電腦制作等比賽獲獎(jiǎng)。參加教育行政部門組織的電腦制作與機(jī)器人大賽、科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學(xué)初中組奧林匹克競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)成果;

      (9)科技創(chuàng)新成果及研究報(bào)告。在開展的科學(xué)素養(yǎng)教育和“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”活動(dòng)中,獲得的科技創(chuàng)新、社會(huì)研究報(bào)告;

      (10)各類“節(jié)日”及活動(dòng)獲獎(jiǎng)。在學(xué)校、教育部門組織的“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”及文藝匯演中獲得的成績(jī);參加學(xué)校、教育部門組織的“中華詩(shī)文誦讀”、“百家講壇”、“學(xué)生論壇”、“辯論會(huì)”、“演講會(huì)”等,以及攝影展、書畫展、征文等比賽的獲獎(jiǎng)成果;

      (11)校報(bào)、???fù)責(zé)人及節(jié)目主持人。校報(bào)、校刊及校園社團(tuán)刊物的主編、副主編,學(xué)校電視臺(tái)和文藝活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目主持人;

      (12)刊物上發(fā)表的文章及作品。在校報(bào)校刊,或教育行政部門、學(xué)術(shù)團(tuán)體編印的正規(guī)書刊上發(fā)表的文章,在公開出版的報(bào)刊和書籍上發(fā)表的文學(xué)、藝術(shù)作品等;

      (13)“讀書計(jì)劃”成果。在參與實(shí)施中小學(xué)“XXX讀書計(jì)劃”過(guò)程中取得的成果;

      (14)體育考試成績(jī)及各類比賽獲獎(jiǎng)成果。參加縣市區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織的體育考試成績(jī)及參加學(xué)校、教育行政部門組織的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),獲單項(xiàng)獎(jiǎng)或集體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)成果;

      (15)特殊才能展示結(jié)果。對(duì)于一些有特殊才能,但沒(méi)有實(shí)證性材料的考生,高中學(xué)校對(duì)其特殊才能展示進(jìn)行評(píng)定的結(jié)果。

      (16)其它能夠反映學(xué)生特長(zhǎng)的成果。

      3. 社區(qū)攝影大賽活動(dòng)方案

      為了豐富全公司職工的文化生活,喜迎“中秋”歡度“國(guó)慶”,xx公司計(jì)劃在9月下旬舉辦XXXX“迎中秋、慶國(guó)慶”職工乒乓球、羽毛球比賽。希望各位職工踴躍報(bào)名,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加,愿大家在活動(dòng)中獲得快樂(lè),歡度節(jié)日。活動(dòng)具體安排如下:

        一、比賽按男子組和女子組分別安排:

        1、乒乓球設(shè)男子單打女子單打

        2、羽毛球設(shè)男子單打女子單打

        比賽分別獎(jiǎng)勵(lì)前三名

        二、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn):

        報(bào)名時(shí)間8月28日-----9月7日。在xx公司三樓19號(hào)辦公室報(bào)名,逾期不作編排。比賽在職工活動(dòng)中心舉行。

        三、比賽對(duì)手以抽簽方式確定:

        1、乒乓球比賽采用5局3勝制:比賽第一輪實(shí)行單淘汰賽,不按時(shí)到場(chǎng)以棄權(quán)論處。

        xx公司

        XXXX年8月27日

      乒乓球比賽通知2

      各街道、相關(guān)鎮(zhèn),各社區(qū):

        為豐富我區(qū)社區(qū)居民文化體育生活,增強(qiáng)全民身體素質(zhì),營(yíng)造全民健身的濃厚氛圍。按照社區(qū)辦年初活動(dòng)安排,擬在11月下旬舉行乒乓球比賽。請(qǐng)各相關(guān)單位接此通知后,按照規(guī)程有關(guān)資料,精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,抓好落實(shí),確保比賽圓滿成功?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)

        

      4. 小學(xué)攝影社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)方案

      分享拍攝的美麗風(fēng)景,給人帶來(lái)視覺(jué)沖擊視覺(jué)盛宴。

      5. 社區(qū)攝影展教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

      綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)和價(jià)值決定了,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生的活動(dòng)方式和類型不同于學(xué)科課程中的活動(dòng)方式和類型。我認(rèn)為從總體來(lái)說(shuō)可分為八種活動(dòng)方式和活動(dòng)類型

      第一種活動(dòng)方式:搜集資料活動(dòng)

      收集資料是綜合實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行研究的一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié)。收集資料一方面是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的重要手段,同時(shí),也在收集資料的過(guò)程中養(yǎng)成敏感的信息意識(shí)、形成收集利用信息的能力和信息道德。

      第二種活動(dòng)方式:做活動(dòng)記錄

      學(xué)生確定了主題,按計(jì)劃開始實(shí)施活動(dòng)之后, 教師有必要針對(duì)學(xué)生活動(dòng)的具體任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生做好活動(dòng)記錄?;顒?dòng)記錄形式則可因人而異,但要求觀點(diǎn)鮮明、得失兼顧。教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)記錄的方法指導(dǎo)時(shí),可以開展專題講座,也可以直接提供表格范例,讓學(xué)生填寫。教師還要盡量引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種呈現(xiàn)方式記錄活動(dòng)過(guò)程,如:采訪記錄、觀察記錄等。

      第三種活動(dòng)方式:開展社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)

      社會(huì)調(diào)查研究方法是綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中經(jīng)常運(yùn)用的方法。無(wú)論是在主題探究或課題研究活動(dòng),還是在社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)活動(dòng)都離不開調(diào)查研究方法這種活動(dòng)方式。開展社會(huì)調(diào)查,有助于學(xué)生接觸沸騰的實(shí)際生活。通過(guò)讓學(xué)生親眼看,親口問(wèn),親耳聽,親自了解,親自感受,及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀,接受教育,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)信念。根據(jù)實(shí)際調(diào)查對(duì)象的范圍,可將調(diào)查分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查。調(diào)查過(guò)程的順序而言,大致可以分為以下五個(gè)步驟:調(diào)查前的準(zhǔn)備工作、搜集資料、整理材料 、分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報(bào)告。

      第四種活動(dòng)方式:社會(huì)考察與宣傳活動(dòng)

      社會(huì)考察具有社會(huì)調(diào)查的功能,是一種體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)考察,使學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)。從而增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的生活積累,并獲得對(duì)社會(huì)物資文化、精神文化和制度文化的認(rèn)知、理解、體驗(yàn)和感悟的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如就社區(qū)或地方歷史演進(jìn)、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、校園暴力問(wèn)題的現(xiàn)狀及政策進(jìn)行調(diào)查研究性的考察,了解政府對(duì)社會(huì)或社區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略等。社會(huì)考察活動(dòng)有專題考察,也有綜合考察。

      第五種活動(dòng)方式:設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)

      在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在操作實(shí)踐中獲取感性的知識(shí)和技能,讓學(xué)生解脫了機(jī)械識(shí)記的桎梏,又通過(guò)活動(dòng)引發(fā)出的學(xué)生創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)與制作,給學(xué)生廣闊的理性發(fā)展空間。在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,設(shè)計(jì)和制作既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),如果在活動(dòng)過(guò)程中老師指導(dǎo)得當(dāng),又是最能激起學(xué)生興趣的亮點(diǎn)。

      第六種活動(dòng)方式:綜合實(shí)踐活動(dòng)中四個(gè)指定要素整合實(shí)施的活動(dòng)方式

      綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性課程,它本身具有綜合性。以融合的方式實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的四大指定要素,將綜合實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育融合為一個(gè)整體,是綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的基本要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域整合的基本方式:核心主題拖帶式、組織線索切入式、學(xué)科滲透式、活動(dòng)方式切入式

      第七種活動(dòng)方式:綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科整合的方式

      綜合實(shí)踐課程最突出的特色是能與其他學(xué)科有機(jī)整合,以各學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)技能為工具,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),而將各學(xué)科的知識(shí)技能進(jìn)行重組和拓展延伸。學(xué)生的興趣更加濃厚,各學(xué)科的知識(shí)加強(qiáng)了橫向聯(lián)系,學(xué)生在活動(dòng)中的發(fā)展也更加深入。

      第八種活動(dòng)方式:成果展示交流活動(dòng)

      綜合實(shí)踐活動(dòng)主題類型有主題探究、項(xiàng)目與應(yīng)用設(shè)計(jì)、參觀與考察,社會(huì)參與社區(qū)服務(wù)等。不同的主題有不同的特點(diǎn),在展示交流時(shí)也應(yīng)該有不同的方式。主題探究的展示可以有實(shí)驗(yàn)展示,寫調(diào)查報(bào)告,小論壇等形式;項(xiàng)目與應(yīng)用設(shè)計(jì)應(yīng)以展示介紹作品(模型、小制作、小發(fā)明、設(shè)計(jì)圖)以及自己的探究過(guò)程、辯論為主;參觀與考察的展示可以辦攝影展、放錄相、開討論會(huì)、演講、調(diào)查報(bào)告的展示為主;社會(huì)參與社區(qū)服務(wù)主題的展示,可以讓學(xué)生展示資料集,寫體驗(yàn)日記、文藝演出、寫建議書、開交流會(huì)、辦報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)制作(如炒菜、繡花等)為主。

      6. 社區(qū)開展攝影展活動(dòng)

      在華銀天鵝湖有3000平方米社區(qū)醫(yī)院、700平方米康復(fù)理療中心、27000張養(yǎng)老床位等。在這里,老年人可以養(yǎng)生養(yǎng)老,還可以工作和創(chuàng)業(yè)。華銀天鵝湖為老年人提供低收費(fèi)或不收費(fèi)空間,供他們辦畫展、攝影展、開設(shè)文玩店、飯店等。

      7. 社區(qū)攝影講座策劃書

      答:不需要拍攝身份證。

      l因?yàn)橐咔榉揽氐木壒市枰蚓游瘯?huì)報(bào)備的話,您需要提供的是您的姓名,身份證號(hào),居住地址,聯(lián)系電話(最好是兩個(gè),或者有一個(gè)緊急聯(lián)系人),還有行程卡,健康碼,最近有沒(méi)到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),或者從哪里回來(lái),坐什么交通工具回來(lái),有沒(méi)同住人一起等這些資料。

      8. 社區(qū)攝影培訓(xùn)活動(dòng)方案

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        03-01
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        02-22
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        02-15
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        02-07
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        02-05
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        02-03
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