1. 哥倫布背景

是鄭和。鄭和航海的時期比哥倫布早了近乎一百年。

早在哥倫布開啟冒險旅程的80多年之前，我國的鄭和已經(jīng)率領(lǐng)船隊完成了七次下西洋的偉大壯舉。鄭和下西洋的時間遠比哥倫布要早，而且航海條件與規(guī)模也是哥倫布的船隊所無法匹敵。

鄭和與哥倫布的航海旅程都是發(fā)生在各自文明世界里發(fā)生的偶然事件，二人卻同樣在各自時代背景的影響下而有著極為相似的必然性命運。

1405年，鄭和（又稱“三保太監(jiān)”）奉明成祖之命率領(lǐng)著由208艘海船組成的遠洋船隊鄭和所率船隊的航行規(guī)模更是令人嘆為觀止，僅鄭和的旗艦寶船為例，寶船共四層，為9桅12帆船，浩浩蕩蕩向著大西洋航行。鄭和在當(dāng)時歐洲人尚不敢冒險涉足遠航之時便“承其家世探險精神”在“洪濤接天、巨浪如山”的印度洋上揚帆遠航了。

哥倫布于1492年至1502年間先后四次橫渡大西洋，而哥倫布的船隊是由三艘輕便靈活的小型船只組成，即便是旗艦“圣瑪利亞號”也不過是艘三桅四帆船，航行主要依靠主桅與上帆在海上憑借風(fēng)力向前行進，載重量不過100噸左右。但是哥倫布發(fā)現(xiàn)并到達了美洲大陸，也因此成為了名垂青史的航海家。

2. 哥倫布 圖片

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3. 哥倫布的簡介

南美洲簡介

南美洲（South America）是南亞美利加洲的簡稱，位于西半球、南半球。東臨大西洋，西臨太平洋，北臨加勒比海。北部和北美洲以巴拿馬運河為界，南部和南極洲隔德雷克海峽相望。

南美洲是陸地面積第四大的大洲，陸地面積1784萬平方千米。安第斯山脈幾乎縱貫整個南美洲西部，擁有美洲最高的山峰——阿空加瓜山。

安第斯山脈東部就是面積廣大的亞馬孫河盆地，占地超過700萬平方千米，大部分地區(qū)都是熱帶雨林。

巴西是南美洲面積最大也是實力最強的國家。

南美洲名字的由來

美洲包括北美洲和南美洲。美洲這個詞是亞美利加洲的簡稱。美洲的命名，普遍的說法是為紀念意大利的一位名叫亞美利哥·維斯普奇的著名航海家。

1499年。亞美利哥隨同葡萄牙人奧赫達率領(lǐng)的船隊從海上駛往印度，他們沿著哥倫布所走過的航路向前航行，克服重重困難終于到達美洲大陸。亞美利哥對南美洲東北部沿岸做了詳細考察，并編制了最新地圖。

1507年，他的《海上旅行故事集》一書問世，引起了全世界的轟動。在這本書中，引人入勝地敘述了“發(fā)現(xiàn)”新大陸的經(jīng)過，并對大陸進行了繪聲繪色的描述和渲染。

亞美利哥向世界宣布了新大陸的概念，一下子沖垮了中世紀西方地理學(xué)的絕對權(quán)威普多列米制定的地球結(jié)構(gòu)體系。

于是，法國幾個學(xué)者便修改和補充了普多列米的名著《宇宙學(xué)》，并以亞美利哥的名字為新大陸命名，以表彰他對人類認識世界所做的杰出貢獻。

新《宇宙學(xué)》一書出版后，根據(jù)書中的材料，在地圖上也加上了新大陸——亞美利哥洲。后來，依照其他大洲的名稱構(gòu)詞形式，“亞美利哥”又改成“亞美利加”。起初，這一名字僅指南美洲，到1541年麥卡托的地圖上，北美洲也算美洲的一部分了。

中古時代

印第安人是南美洲最早的開拓者。安第斯山脈中段高原地帶是南美大陸古文明發(fā)原地。早在公元10世紀前后，居住在這一帶的印第安人部族──印加人，建立了以秘魯南部庫斯科為中心的印加帝國。

印加帝國在1438年到1533年間，運用了從武力征服，到和平同化等各種方法，使得印加帝國的版圖幾乎涵蓋了整個南美洲西部。帝國的國力在君主瓦伊納·卡帕克統(tǒng)治期間達到頂峰。

1533年，皮薩羅率軍入侵印加帝國，設(shè)計殺害了帝國末代君主阿塔瓦爾帕，印加帝國滅亡，淪為西班牙帝國的殖民地。

到15世紀鼎盛時期，其疆域北起厄瓜多爾北部，南達智利的塔爾卡，人口約900～1200萬。當(dāng)時農(nóng)業(yè)已相當(dāng)發(fā)達，栽培玉米、豆類、馬鈴薯、木薯、昆諾阿藜等作物，馴養(yǎng)駱馬和羊駝，在水利灌溉工程、交通驛道、建筑、手工業(yè)等方面也達到較高水平。

光輝的印加文化是人類物質(zhì)和精神文明的重要組成部分。哥倫比亞、智利南部和巴拉圭是印加帝國以外人口較集中的地區(qū)。

近代以后

16世紀初，來自歐洲伊比利亞半島的葡萄牙、西班牙殖民者開始入侵。葡萄牙侵占了巴西，西班牙統(tǒng)治了除巴西以外的南美廣大地區(qū)。

16世紀末，英國、法國和荷蘭殖民者經(jīng)過激烈爭奪，分割了圭亞那地區(qū)和近海一些島嶼。從此，全洲進入了長達300年的殖民統(tǒng)治時期。

西班牙先后在南美洲建立了秘魯、新格拉納達和拉普拉塔三個總督轄區(qū)，葡萄牙在巴西建立了總督區(qū)。

殖民者用暴力推行各種奴役制度，強迫印第安人在種植園或礦場作無償勞動，大肆掠奪南美洲的土地和金銀財富。殖民者通過強暴的破壞，將輝煌的美洲文明毀于一旦。

印第安人的家園被破壞，古文明遭摧毀，人口銳減。為補充勞動力的不足，殖民者又從非洲販入大量黑奴。

宗主國實行重商主義政策，強迫殖民地人民專門生產(chǎn)一、二種能在國際市場牟取暴利的農(nóng)礦產(chǎn)品，形成單一產(chǎn)品制，導(dǎo)致社會經(jīng)濟畸形發(fā)展。

西班牙、葡萄牙等國的社會制度、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰以及文化傳統(tǒng)，隨移民大批涌入，傳播到南美各地，西班牙語、葡萄牙語也逐漸取代印第安語，成為普遍使用的正式語言。

1810年，武裝起義烈火燃遍整個南美洲。經(jīng)過十多年浴血奮戰(zhàn)，終于推翻了西、葡殖民統(tǒng)治。

到1826年，相繼建立起10個民族獨立國家，只有圭亞那等少數(shù)地區(qū)尚處于英、法、荷殖民統(tǒng)治之下。獨立后，名義上的資產(chǎn)階級共和國政權(quán)為土生白人地主階級和官僚買辦資產(chǎn)階級所掌握，實行獨裁統(tǒng)治，維護大莊園土地所有制和封建剝削，經(jīng)濟發(fā)展緩慢。英、美等國乘虛而入，將各國變成他們的原料供應(yīng)地，傾銷商品和輸出資本的場所。

19世紀末崛起的美國，憑借其經(jīng)濟實力和有利的地理位置，排擠其他國家的勢力，成為南美洲的霸主。南美各國人民進行了反帝、反霸、反殖，維護國家主權(quán)的長期斗爭。

第二次世界大戰(zhàn)以后，斗爭日益深入和廣泛。南美國家?guī)ь^發(fā)起反對超級大國海洋霸權(quán)的斗爭，掀起了以收回民族資源為主要內(nèi)容的國有化浪潮，積極推行地區(qū)經(jīng)濟一體化，爭取建立國際前英屬圭亞那經(jīng)濟新秩序，在發(fā)展民族經(jīng)濟方面取得了很大成就。

1966年和1975年，英屬圭亞那和荷屬圭亞那先后擺脫殖民統(tǒng)治取得獨立。今南美洲除法屬圭亞那和英國、阿根廷的爭議地馬爾維納斯群島外，共有12個獨立國家。除阿根廷曾屬發(fā)達國家外，它們均屬發(fā)展中國家。

4. 介紹一下哥倫布

克里斯托弗。哥倫布（CristoforoColombo,約1451—1506)，他是意大利偉大的航海家和探險家，新大陸的發(fā)現(xiàn)者。他曾四次乘船橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲的一些國家，開辟了自大西洋到美洲的新航路。他是踏上南美大陸的第一個歐洲人。哥倫布出生于意大利的港都熱那亞市，他小時候家里很窮，父親勉強供哥倫布到巴比耶學(xué)校念書。

5. 哥倫布背景音樂

        哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸主題曲是《1492：征服天堂》！（英文：1492: Conquest of Paradise）是1992年著名希臘先鋒電子音樂家范吉利斯為電影《1492：征服天堂》創(chuàng)作的原聲音樂。

由里德利·斯科特導(dǎo)演的電影《1492：征服天堂》講述的是哥倫布航海發(fā)現(xiàn)新大陸的故事。

6. 哥倫布的背景故事

克里斯托弗·哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是15世紀西歐航海家開辟新航路中最重要的航海活動。

意大利航海家克里斯托弗·哥倫布，生于熱那亞，公元1476年移居葡萄牙，曾向葡王建議向西航行以探索通往東方印度和中國的海上航路，未被采納。1485年移民西班牙。1492年8月3日，奉西班牙統(tǒng)治者伊薩伯拉與斐迪南之命，攜帶東方君主的圖書，率船3只，水手90名，從巴羅斯港出航，橫渡大西洋，到達巴哈馬群島、古巴、海地等地，以后又三次西航(公元1493年、1498年、1502年)，抵牙買加、波多黎哥諸島及中美、南美洲大陸沿岸地帶。

7. 哥倫布背景英語

哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸英語里面應(yīng)該包含“發(fā)現(xiàn)”discover這個詞。

8. 哥倫布生活的時代背景

這兩件歷史事件前一被稱為"世界"被發(fā)現(xiàn)的事件,后一被稱為"人"被發(fā)現(xiàn)的事件.

哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,從歐洲到亞洲美洲非洲的交往密切了起來,世界開始被連成一個整體,歐洲大西洋沿岸的工商業(yè)得到發(fā)展,促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展.

而文藝復(fù)興,推動歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)...

所以,2者都推動了資本主義的產(chǎn)生..

背景;14世紀前后,文藝復(fù)興從意大利興起,在這一時期資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘和羅馬的文化的方式,表達了對教會的不滿,發(fā)起了以人文主義為核心的思想解放運動.

哥倫布1492年受西班牙王室的資助,率領(lǐng)3支不大船,橫渡大西洋,雖然他至死都以為他到了亞洲,實際上,他發(fā)現(xiàn)了更為原始,也很富饒的美洲..

9. 哥倫布風(fēng)格

　　1．民族特性與語言特點 　　1.1．英國人的民族特性與英語特點 　　作為一個民族，英國人的性格特性是：安靜、害羞、保守、高雅、矜持。英國作為有著悠久歷史的國家，已經(jīng)形成了一整套的文化、禮儀、習(xí)慣等的傳統(tǒng)。再加上英帝國曾經(jīng)是世界上最強大的國家，大民族的自豪感使得英國人形成了自以為是的封閉的、守舊的性格。英國人只有在自己所熟悉的人群中才能完全放松，而當(dāng)他們遇到陌生人或外國人時他們會感到不安甚至窘迫。英國人的這種性格反映在他們的語言中，表現(xiàn)為用詞、發(fā)音和語法等各方面的比較守舊和低調(diào)（understatement）。 　　1.2．美國人的民族特性與美語的特點 　　美國人作為一個民族，具有眾多民族性格特征的綜合特征，更具開放性、包容性和創(chuàng)新性。自從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸始，各個國家的人們帶著對美洲這塊神秘土地的美好向往與憧憬紛紛踏上這塊土地，自然不同的語言也隨之進入了這片國土，進入了美語當(dāng)中，成為該語言的不可分割的一部分。同時，美國獨立至今，歷史比較短暫，沒有太多的陳規(guī)可守，因此美國人更具開放性和創(chuàng)新性，其語言也更是如此。 　　2.民族特性差異在語言上的反映 　　2.1. 語法上，英語墨守陳規(guī)，美語形式簡潔 　　美國人喜歡簡單、快捷，正如他們的生活節(jié)奏，因此在語言上現(xiàn)代美語對于確立已久的語法規(guī)則，一旦有必要就進行大膽改革創(chuàng)新。句型結(jié)構(gòu)盡量簡化，遣詞造句避繁就簡，名詞定語的大量出現(xiàn)，介詞、冠詞、連詞的省略等諸多現(xiàn)象是美語句法結(jié)構(gòu)更趨緊湊，言簡意賅。試比較下列句子： 　　例1：(1) I suggested that we go to the theater.（《現(xiàn)代高級英漢雙解辭典》1103頁） 　　(2) They moved that the amendment should be sent in for discussion at the House of Commons.（葉海燕《從美語、英語差異看美語固有的活力》）。句（2）言辭間練，語意扼要。上面的兩個句（1）是美國英語，第一個（1）句不用 should 來表示虛擬語氣，簡化了繁瑣多余，表達效果一樣。第二個句（1）中的out the window短語中，out 溯其源則是away from ,因而美語很多也只是在英語的基礎(chǔ)上把原意更簡化的表達出來，絲毫不偏離原意。而英語卻受英國人的性格限制，一直墨守著原來的句法格式。 　　2.2．詞匯上，英語堅守“陣地”，美語開拓進取，勇于革新。 　　英國比美國歷史悠久，所以英國人喜歡使用能表示自己身份或地位的詞語，而美語中卻沒有。如king(國王) queen(皇后,女王)prince (王子) duke(公爵) knight(騎士)等。 　　英美民族特性上的差異也表現(xiàn)在英語和美語詞匯的其他方面： 　　(1) 美語的拼寫更近于讀音規(guī)則，如： 　　英： center, theatre, modernise, realise 　　美： center, theater, modernize, realize 　　也就是把英語里的－re改為-er, -ise改為-ize。 　?。?）美語省略英語中拼寫重復(fù)的字母，如： 　　英： programme, travell 　　美： program, travel 　　(3) 美語省略不發(fā)音的字母，如： 　　英：axe, storey 　　美：ax,story 　　(4)美語拼寫從簡，如： 　　英：colour, humour, 　　美：color,humor 　　(5)美語借用了大量的外來詞，創(chuàng)造新詞匯，豐富了美語的表現(xiàn)力。美國是一個由各個國家的移民組成的國家（美國又被稱為melting－pot即大熔爐）,不同國家的不同民族能在一起和平共處，共同發(fā)展，充分表現(xiàn)出了美國人性格的包容性和開放性，在語言上就表現(xiàn)為吸收大量的不同民族語言的詞匯（外來詞）， 這些詞匯都是英語中所不具有的，因此這些外來詞大大豐富了美語的語言詞匯。 　　2.3．情感表達上，英語內(nèi)斂，美語外化 　　美國人的性格外向，他們很善于表達自己的感情，常常是言語夸張，手舞足蹈，眉飛色舞。而英國人性格內(nèi)斂、害羞，在表達同樣情感，同樣感受時，選詞造句遠遠不及美國人。例如，當(dāng)遇到一個非常漂亮的年輕姑娘時，美國人會情不自禁地說:“a priceless jewel” “divine” 或 “ precious”；而英國人會很平淡地說: “Um, she is all right”。 　　3.結(jié)束語 　　以上文中所講的民族，是從“一個國家，一個民族”、“民族是一個歷史形成的――具有共同的歷史文化傳統(tǒng)和民族認同感的社會群體”這個角度出發(fā)的，因此把英國人和美國人稱為不同的民族。 　　學(xué)習(xí)和掌握不同的語言時，我們應(yīng)該首先了解和掌握使用這一語言的民族的性格特征，只有這樣我們才能學(xué)到地道的語言，也才能準確的理解這一民族的真正情感。 　　參考文獻： 　　1．侯維瑞．英國英語和美國英語[M]．上海：上海外語教育出版社，1992． 　　2．鄭立信．美國英語和美國文化[M]．長沙：湖南教育出版社，1993． 　　3．胡明揚．語言學(xué)概論[M]．北京：語文出版社，1999． 　　4．楊惠中，張彥斌，鄭樹棠．大學(xué)核心英語（修訂版）第三冊[M]．北京：高等教育出版社，1992． 　　5．孫東等．英美語言中詞匯差異初探[J]．長春師范學(xué)院學(xué)報，2002年第1期． 　　6．葉海燕．從美語、英語差異看美語固有的活力[J]．合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報，2002年第1期