1. 小班攝影區(qū)區(qū)域培養(yǎng)目標(biāo)
親子類的嘛~可以和父母一起完成的，動(dòng)手類的作業(yè)比較好吧。比如說撿樹葉拼成一幅畫啊，幫父母拍照啊等等……簡(jiǎn)單動(dòng)手類就好了~
2. 小班區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo)
我們園全園配備了億童活動(dòng)區(qū)，小班、中班、大班都在用，每個(gè)班級(jí)都有角色區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、科學(xué)區(qū)、智力游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)七個(gè)區(qū)域，活動(dòng)材料是分級(jí)分齡的，很豐富。并且，每個(gè)年齡段的區(qū)域活動(dòng)都配有詳盡細(xì)致的使用手冊(cè)，講了各個(gè)區(qū)角的教育目標(biāo)、所有活動(dòng)材料的投放進(jìn)度、活動(dòng)規(guī)則如何建立、老師如何介入指導(dǎo)、具體的活動(dòng)案例及游戲方法等。
還有好用的幼兒發(fā)展記錄冊(cè)，方便了我們老師的記錄工作，如果家長(zhǎng)想要了解孩子對(duì)材料的使用情況和在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，翻看記錄冊(cè)就一目了然。
很喜歡那本《幼兒園室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)整體方案》，從理論層面對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開展做了全面的解析，還講了很多園所真實(shí)生動(dòng)的案例，從實(shí)踐層面給我們老師提供了切實(shí)可行的指導(dǎo)策略，理解起來不難，也便于實(shí)施。
嘛嘛咪，一下子總結(jié)了這么多。好吧，希望對(duì)你有所幫助~
3. 小班攝影區(qū)區(qū)域培養(yǎng)目標(biāo)是什么
家庭安全教育宣傳照片，應(yīng)該抓住廚房、電源開關(guān)，刀具，煤氣閥門、窗戶欄，還有滅火器等方面拍一些正反面的照片，進(jìn)行宣傳教育，并提出正面指導(dǎo)！這樣才能達(dá)到震懾教育的目的。
4. 小班光影區(qū)目標(biāo)
盼呀盼，寒假終于來到了。
其實(shí)，寒假還沒開始，我就已經(jīng)計(jì)劃好了，要把以前沒玩過的、沒吃過的統(tǒng)統(tǒng)品嘗一番。可是沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)，日子還是和原來一樣，媽媽還是每天都叫我彈鋼琴、鍛煉身體、做作業(yè)。不過，盡管如此，我還是忙里偷閑，玩了很多有趣的玩意兒，不妨和大家一起分享這其中的快樂吧！ 火樹銀花不夜天 過年最有趣的事兒就是放煙花了。寒假才沒過幾天，我就三番兩次地?zé)┌职?，讓他給我放煙花。爸爸被我纏得不耐煩了，只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我高興得一蹦三尺高，不！應(yīng)該說是一蹦萬尺高。我們買來了好多煙花，來到了一處空地，準(zhǔn)備工作便就緒了?！班侧侧病?-這個(gè)戴著小帽子的煙花一下子就飛上了天空，還不停地噴射出絢麗多彩的火花，如同雨點(diǎn)般齊唰唰地落了下來。瞧！那個(gè)小娃娃煙花，頭頂著小巧的帽子，身穿一條花連衣裙，手上提著個(gè)精致的小花籃，長(zhǎng)得可好看了。我在她的小辮子上點(diǎn)著了火，她就像生了氣似的，噴出了一束束的火花，五彩斑斕的，比彩虹都亮、都美。不僅是我們家門口變成了白晝，所有的人家都在放煙花，天空變成了七彩的世界，閃著魔幻般的光影。歡樂的夜晚 大年初四這天，我們到阿姨家拜年。吃完晚飯，阿姨提議大家一起去看電影。我一聽，那可真是太好了，現(xiàn)在正在放映一部流行動(dòng)畫片《喜羊羊》。我每次讓媽媽帶我去看，她總說沒時(shí)間，今天可讓我逮著機(jī)會(huì)了，我可不能再錯(cuò)過了。到了售票處，阿姨問我要看什么電影，我說《喜羊羊》，哥哥姐姐直笑我幼稚。我想，我本來就是小孩嘛，就應(yīng)該幼稚點(diǎn)的。最后，一群人中只有我和媽媽去看《喜羊羊》，他們都看《游龍戲鳳》去了。電影開始了，只見媽媽一個(gè)勁地打哈欠，平時(shí)她睡得可晚了，今天是怎么了？我看得目不轉(zhuǎn)睛，津津有味，電影院里到處是小朋友“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲，可是我老媽一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒買飲料，不過她最后也被這生動(dòng)有趣的故事情節(jié)吸引住了。電影放完了，哥哥他們還沒散場(chǎng)。我趁著等他們的這段時(shí)間，來到隔壁的電玩城。里面可真熱鬧??！各種各樣的游戲，使我眼花繚亂。我向媽媽要了30元錢，一口氣買了60個(gè)游戲幣，我的手氣還算不錯(cuò)，最后用贏到的游戲卡片換了三支自動(dòng)鉛筆，今天的收獲可真不小??！ 瞧！這些事都很有趣吧！其實(shí)，寒假里有意思的遠(yuǎn)不止這些，我只是挑了其中的兩件與大家分享，以后有機(jī)會(huì)再聽我慢慢道來吧！5. 幼兒園攝影區(qū)活動(dòng)目標(biāo)
第一攝影策劃。寫攝影的目的、目標(biāo)、命題、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。無論是拍攝圖片還是視頻要有初步意向，在心目中有個(gè)效果圖。
第二攝影準(zhǔn)備。寫素材和設(shè)備的準(zhǔn)備，要多方尋找和認(rèn)真觀察動(dòng)靜物體激發(fā)創(chuàng)作靈感，還要準(zhǔn)備好與創(chuàng)作要求相匹配的攝影器材和裝備。
第三攝影制作。在不同環(huán)境下拍攝大量作品后進(jìn)行甄選、修圖、剪裁、編輯，最終創(chuàng)作出滿意的作品。
6. 小班角色區(qū)布置
角色游戲主要在于豐富孩子關(guān)于各種角色的認(rèn)知，初次之外還有一個(gè)共同的要點(diǎn)，如場(chǎng)地和時(shí)間的規(guī)劃、游戲的開始、過程和結(jié)束的指導(dǎo)等等。具體來說：
7. 小班觀賞區(qū)目標(biāo)
活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道制作樹葉標(biāo)本的前期準(zhǔn)備過程：采集、清潔與干燥，初步了解樹葉標(biāo)本在生活中的作用。 2．了解制作樹葉標(biāo)本的基本方法與主要工具、材料?！ ?．感受樹葉的多樣與美麗，對(duì)植物產(chǎn)生探究的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．到戶外觀賞落葉，并撿回自己喜歡的各種落葉，要求樹葉完整、平整。 2．制作樹葉標(biāo)本過程的錄像和做好的樹葉標(biāo)本若干?！ ?．制作標(biāo)本的前期準(zhǔn)備工作所需要的工具與材料：抹布、較厚的舊書（幼兒自帶）、皺紋紙。 4．電教設(shè)備：投影儀、電腦?！ 』顒?dòng)過程： ?。ㄒ唬┮l(fā)幼兒觀賞樹葉標(biāo)本的興趣。 1．教師和幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。[w1] 2．教師：小朋友都喜歡各種各樣的樹葉，還撿回了許多自己喜歡的樹葉。老師也很喜歡各種美麗的小樹葉，你們看這些都是老師喜歡的落葉，它們好看嗎？你們知道它們的名字嗎？ ?。ǘ┙處熞龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并欣賞樹葉標(biāo)本，了解制作標(biāo)本的意義?！ ?．引導(dǎo)幼兒觀察樹葉標(biāo)本與落葉的區(qū)別?！ 〗處煟哼@些樹葉和小朋友剛撿回來的樹葉一樣嗎？這些樹葉還有什么好聽的名字？（樹葉標(biāo)本）2．幼兒觀賞樹葉標(biāo)本?！ 。?）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樹葉標(biāo)本：你們見過樹葉標(biāo)本嗎？在哪里見過？ ?。?）教師：為什么有人要采集樹葉做標(biāo)本？標(biāo)本有什么用？ 3．教師和幼兒共同小結(jié)：標(biāo)本就像照片一樣，它能讓大家更清楚地認(rèn)識(shí)許多不同的植物，非常方便。樹葉標(biāo)本不會(huì)枯掉、也不會(huì)腐爛，因此可以存放很長(zhǎng)時(shí)間?！ 。ㄈ┎シ配浵?，讓幼兒了解制作樹葉標(biāo)本的簡(jiǎn)單方法?！ ?．讓幼兒猜猜、說說制作樹葉標(biāo)本的方法?！ ?．觀看錄像，教師肯定幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)?！ ?．重點(diǎn)討論制作樹葉標(biāo)本需要做哪些前期準(zhǔn)備工作?！ 。ㄋ模┙處熀陀變阂黄鹫順淙~，為制作樹葉標(biāo)本做準(zhǔn)備?！ ∫龑?dǎo)幼兒按照以下程序完成制作樹葉標(biāo)本的初步工作：選擇完整、平整的樹葉—用抹布清潔樹葉—用皺紋紙干燥樹葉—用較厚的舊書夾壓樹葉?！ 』顒?dòng)延伸： 1．日常滲透：帶領(lǐng)幼兒定期為樹葉換皺紋紙，待觀察若干天樹葉完全干燥后，就可進(jìn)行標(biāo)本制作。 2．家園共育：請(qǐng)幼兒向家長(zhǎng)了解制作樹葉標(biāo)本的方法與步驟；家長(zhǎng)利用幼兒用書《樹葉標(biāo)本》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知樹葉標(biāo)本的制作程序。 3．區(qū)域活動(dòng)：在科學(xué)活動(dòng)區(qū)提供各種樹葉標(biāo)本，供幼兒認(rèn)識(shí)。
8. 幼兒園攝影區(qū)布置
有的幼兒園入園照要求的是生活照片，八寸即可，有的幼兒園要求的是證件照，可能根據(jù)不同的園所背景，顏色和服裝有不同的要求，可能有的幼兒優(yōu)惠要求穿白色上衣照，紅色背景的證件照，而有的幼兒園可能只對(duì)背景顏色有要求，具體情況要根據(jù)老師的通知為基準(zhǔn)所以去一般的照相館都可以拍照，如果你有照片可以直接沖洗出來
