1. 攝影的視角

1、平視角度

這個(gè)視角可以說(shuō)是我們經(jīng)常使用到的，指的就是我們手機(jī)拍攝的位置和我們所拍攝的主體的位置是在一個(gè)水平面上的，也指的是我們平時(shí)觀察事物時(shí)經(jīng)常用到的一種習(xí)慣，不管是拍攝的風(fēng)景還是人物都可以采用這樣的方式去拍攝比較方便。

2、仰視角度

采用仰視的角度，可以從不同的角度上去觀察一個(gè)物體，拍攝出來(lái)的效果也完全不同。就比如說(shuō)這個(gè)角度拍攝出來(lái)的照片，首先我們的手機(jī)位置一定要比主體低很多，這樣可以給我們一種從下往上看的感覺。就比如說(shuō)在拍攝一些植物的時(shí)候，采用仰視的角度拍攝，會(huì)給我們一種新鮮感，在拍攝時(shí)可以直接蹲下，然后把手機(jī)放到地上去拍攝，這樣可以把天空直接當(dāng)做背景，植物更加具有生機(jī)呢。

3、俯視角度

有很多人在節(jié)假日的時(shí)候都喜歡去登山，在山上往下看的感覺別提多好了，或者說(shuō)你想要拍攝下非常廣闊的視野，那么可以采取俯視的角度，像這種手法首先你要站在比較高的位置上，最起碼你手機(jī)的高度一定要比主體的位置高出很多，這樣才可以有一種從上而下的感覺。首先你需要到達(dá)一個(gè)制高點(diǎn)，然后在拍攝時(shí)盡量讓我們的畫面元素更加的豐富，這樣拍攝出來(lái)的照片就可以把風(fēng)景盡收眼底了。

4、特殊的角度

現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)用到的，那就是航拍的角度，它可以讓我們看到更加廣闊的視野，而且那種全局感是其他任何方式都做不到的，可以讓我們重新認(rèn)識(shí)拍攝這方面的畫面感。在拍攝過程中，我們可以去買一個(gè)無(wú)人機(jī)，然后連接上手機(jī)WiFi，并且傳輸照片，這個(gè)時(shí)候拍攝出來(lái)的照片，可以把地面上的所有一切全部都拍攝下來(lái)，照片給人一種震懾感。

2. 攝影視角長(zhǎng)短與焦距大小的關(guān)系是()

　　焦距長(zhǎng)短與成像大小成正比，焦距越長(zhǎng)成像越大，焦距越短成像越小。鏡頭焦距長(zhǎng)短與視角大小成反比，焦距越長(zhǎng)視角越小，焦距越短視角越大。　　　　焦距，是光學(xué)系統(tǒng)中衡量光的聚集或發(fā)散的度量方式，指平行光入射時(shí)從透鏡光心到光聚集之焦點(diǎn)的距離。亦是照相機(jī)中，從鏡片中心到底片或CCD等成像平面的距離。具有短焦距的光學(xué)系統(tǒng)比長(zhǎng)焦距的光學(xué)系統(tǒng)有更佳聚集光的能力。簡(jiǎn)單的說(shuō)焦距是焦點(diǎn)到面鏡的中心點(diǎn)之間的距離。

3. 攝影的視角有幾種

基本上可以歸為（1）中心式主題構(gòu)圖，有樹妖的表現(xiàn)物，夸大突出，再配有輔助的次要的內(nèi)容……（2）滿天星分散式構(gòu)圖，畫面很熱鬧的場(chǎng)景表現(xiàn)。

（3）排列時(shí)并列構(gòu)圖，幾個(gè)主要表現(xiàn)的人物或動(dòng)物排列為主題表現(xiàn)。

（4）線路式構(gòu)圖法以公路的盤旋為中心來(lái)表現(xiàn)周圍豐富的內(nèi)容的視角……想象畫、命題畫、寫生畫、臨摹畫、圖畫日記、科幻畫、 記憶畫、故事畫。

想象畫：兒童根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，由自己確定主題，自由地把所想到的或見到的事物充分地表達(dá)出來(lái)，稱為想象畫。

命題畫：在兒童感知周圍事物的基礎(chǔ)上，由他人出題目，兒童根據(jù)題目要求，表現(xiàn)有一定情節(jié)的畫，稱為命題畫。

寫生畫：直接以實(shí)物為對(duì)象進(jìn)行描繪的畫，稱為寫生畫。

寫生畫的對(duì)象有日常生活用品、自然風(fēng)光、人物、動(dòng)物和植物。

臨摹畫：摹仿印刷品上或其它平面上作品的繪畫，稱作臨摹畫。

圖畫日記：就是用繪畫的形式定時(shí)記錄身邊的人或事。

科幻畫：想象關(guān)于未來(lái)的生活方式，并設(shè)計(jì)未來(lái)的使用工具。

記憶畫：記憶生活瑣事，有感而畫或者自己感興趣的憑記憶畫。

故事畫：講有教育意義的故事，請(qǐng)孩子畫出自己印象深的故事情節(jié)。也可以畫出連續(xù)故事情節(jié)。

4. 攝影視角獨(dú)特

第一人稱(有限視角):“我”是故事的親歷者、見證者、參與者。作用:敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。不足:只能局限于敘述人的所見所聞，無(wú)法橫向擴(kuò)展故事情節(jié)，受到一定的限制。

第二人稱:作用:1拉近與讀者或作品中形象的距離，便于作者與之直接對(duì)話和溝通交流;②便于作者的感情抒發(fā)交流。

第三人稱(全知視角):敘述人只是故事情節(jié)的講述者，站在故事外部，以旁觀者的角度講述故事，視角無(wú)限。作用:直接表現(xiàn)生活，不受時(shí)空限制，靈活自如，便于反映更廣闊的畫面和更豐富的內(nèi)容。不足:敘述缺乏親切感，使小說(shuō)和讀者之間產(chǎn)生距離。

5. 攝影視角的表達(dá)

人在旅途中，看到美景，發(fā)到朋友圈，一定是彼時(shí)彼刻被觸動(dòng)，是有感而發(fā)，不論他（她）的視角或拍照技術(shù)是不是上乘，我都能感受到那份真摯，必須是大力贊揚(yáng)，積極鼓勵(lì)。分享一組我的照片，也想得到鼓勵(lì)，哈哈。