1. 初中美術攝影課
攝影一般開在藝術類院校，需要參加藝術類選拔，如果不參加高考美術培訓，也起碼找個懂行的人教過你才可以。
2. 初中美術攝影中的光影教案
活動目標光影桌游戲活動學習并要求學生掌握住這項游戲的方法，步驟以及在游戲活動中所要注意的安全問題，并且能夠獨立邀請小伙伴進行游戲講課分析，老師，可以把郭永卓游戲的活動的方法，步驟以及每一步所避免的問題寫在黑板上，一步一步的給孩子們講解清楚，然后再進行游戲，對于中間發(fā)現(xiàn)的問題，要及時更正講課反饋，對于好的游戲組給予表揚
3. 初中美術攝影課怎么上
第一單元：攝影基本功訓練（手機功能挖掘）
訓練1、全景深練習
被攝體:一般風景、花卉、城市建筑等沖擊力較強的景物。
要 求:畫面全部實焦，畫面拍清楚。如何做到不抖動？！
建 議:正確的雙手持機手勢，讓畫面更清晰，模糊。
訓練2、單體對焦練習
要 求:只把焦點對在主要被攝體上，淺景深。手機攝影的虛化功能全面掌握。
建 議:大光圈模式的練習，人像模式的練習。
訓練3、定格練習
被攝體:體育運動項目、行走著的汽車、火車、流動著的水、瀑布等。
要 求:將激烈運動著的被攝體的瞬間動作或瞬間表情記錄下來，畫面要高清晰。
4. 初中美術攝影教案
幼兒園剝雞蛋教案
一、活動意圖：
我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實中，且不說家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。如常?？煽吹秸诔砸褎兒脷さ牟枞~蛋，已剝好皮的水果，或者是已剝好包裝紙的點心，其實這種潛意識里，是把幼兒的獨立動手機會剝奪了。不僅如此，幼兒的依賴性也會滋生而長。因此，無論是家庭教育和幼兒園都應該加強重視獨立生活能力的培養(yǎng)。
小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還很不完善，那么則更應利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的，基本的生活技能，發(fā)展他們的動手能力。“剝雞蛋”這一展示活動，就是幫助幼兒在遇到帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品時，能不依賴于別人，自己動手剝，學習一些剝食品的技能。在開展這一活動過程中，應該充分結合幼兒的日常生活活動，如午餐、午點，讓幼兒嘗試如何剝，獲得感知體驗，并可創(chuàng)設一些游戲，再提供多種可剝的食品，讓進一步練習動手剝、喜歡剝、會剝，以至在如常生活中，再也不要依賴于成人。
二、活動目標：
1、增強孩子手部的協(xié)調性和靈活性，促進手部精細動作的發(fā)展。
2. 在活動中體驗快樂，知道自己的小手
真能干。
二、活動時間：
xx年2月28日上午
四、活動地點：
小一班活動室
五、活動準備：
1、每位幼兒自帶一只煮熟了的雞蛋 五角星粘紙若干張。 頂見與源又恒雙下載高清先水印
2、事先有練習過剝蛋殼、
六、參加人員：
小班段全體！朱愛娜（攝影）、樊嬌嬌（攝影）、 老師管理好班級幼兒并維持活動秩序。
七、活動過程：
(一)、會剝東西的小手
主持人：聽說我們小班段的小朋友都很能干，會用小手剝很多東西，那你們都會剝哪些東西呢？
請幼兒說說自己會剝的東西，從而增 幼兒自信心。
(二)、剝雞蛋展示
主持人：今天好多小朋友從家里帶來了雞蛋，都想來展示一下自己剝雞蛋的本領，那到底是哪個班的小朋友最厲害呢？讓我們拭目以待？？
(1)小一班幼兒進行展示
(2)小二班幼兒進行展示
(3)小三班幼兒進行展示
給每班既剝得好又剝得快的幼兒貼上五角星粘紙，給予鼓勵。
(三)、品嘗雞蛋
(四)活動寄語
孩子們剝雞蛋是不是很有趣呀！平時我們還要練習剝各種各樣的東西，不要依賴大人，這樣我們才會變得更能干！
5. 攝影美術課教案
反思：
根據(jù)大班孩子的年齡特點、認知水平以及語言領域的發(fā)展目標，利用照片發(fā)展孩子詳細條理完整的講述自己親身經歷的能力，啟發(fā)她們通過觀察，捕捉靜態(tài)的視圖傳遞動態(tài)的信息，能很好的用語言表達出來。
活動中孩子們的表現(xiàn)非常積極和投入，師幼互動非常活躍有效。創(chuàng)設一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持鼓勵吸引幼兒與教師同伴其他人交流的樂趣，是他們快樂的情緒得到宣泄，滿足了幼兒的興趣和需要。本活動充分體現(xiàn)了“語言是在運用的過程中發(fā)展起來的”。
6. 高中美術攝影攝像
1、獲得計算機：記錄視頻需要有計算機，可以使用臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦或手機等任何的計算機。2、攝像頭：你還需要一個攝像頭，拍攝你繪畫的實時畫面。3、畫板：繪圖需要一個畫板，可以根據(jù)自己喜歡的畫筆、畫紙進行選擇。4、畫筆、畫紙：可根據(jù)需要進行選擇，特別是使用一些專業(yè)繪畫材料可以更好地展示當前的繪畫風格。5、錄像軟件：當設備全部準備好之后，還需要一個錄像軟件，用來記錄你繪制的過程。
