1. 星星杯全國青少年書畫攝影特金獎(jiǎng)

一、內(nèi)心不被人理解的苦悶

這幅畫的色彩主要是藍(lán)和紫羅蘭，同時(shí)也有星星發(fā)光的黃色，深藍(lán)色的基調(diào)，給人以沉重的感覺，加強(qiáng)了夜色的黑暗。在完成這個(gè)作品的時(shí)候，梵高被人當(dāng)成精神病關(guān)在精神病院中，無人能夠理解他的行為，也無人能夠理解他的畫作。他內(nèi)心應(yīng)該是很苦悶的吧！

二、不向命運(yùn)低頭的精神

在這個(gè)作品中，無論是教堂的頂尖還是底下的樹木，都在奮力的向上攀爬，試圖想要去更高的地方。他們雖然渺小無力卻依舊沒有放棄，依然向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，讓我看到了他們的無畏和堅(jiān)強(qiáng)。

三、宇宙的浩瀚，人類的渺小

梵高的這幅作品中，星空在這個(gè)作品中占了有三分之二。相比之下，樹和教堂都顯得格外渺小，這些布局將宇宙之浩瀚和人類之渺小表現(xiàn)得很清楚明白。

四、內(nèi)心的絕望，星辰的希望

《星空》這副畫中最明顯的一個(gè)建筑物就是黑色的教堂，高聳直入到暗夜之中。，如同黑色的火焰一般，給人一種恐懼、害怕和不安的感覺。就是用這種高強(qiáng)度扭曲的線條來體現(xiàn)梵高在瘋?cè)嗽旱脑陝?dòng)不安的情感和對這個(gè)世界的恐懼與害怕，更能看出梵高此時(shí)內(nèi)心的絕望和痛苦。

2. 新星杯全國青少年兒童書畫大賽

“華夏杯全國少兒書畫大賽”、

“新星杯全國少年兒童書畫大賽”、

“天池杯全國青少年兒童書法美術(shù)大賽”、

這些書畫大賽都比較權(quán)威，已經(jīng)舉辦二十多年了，信譽(yù)好，正規(guī)的比賽。

3. 星星杯全國青少年大賽

中國少兒小金鐘音樂大賽

中國少兒小金鐘音樂大賽是由中國音樂金鐘獎(jiǎng)組委會(huì)授權(quán)，廣東電視臺主辦，廣東南方之星影視節(jié)目有限公司承辦的一個(gè)專門為少年兒童提供展示舞臺的音樂大賽。人看人視頻網(wǎng)作為中國少兒小金鐘音樂大賽獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺將為你直擊中國小金鐘賽事，和觀眾們一起共賞了這一場音樂盛典。

4. 星星畫展參展人名單

主要的意義就是希望能夠有更多的大眾去接納自閉癥患者，去支持自閉癥人士。

自閉癥兒童也被認(rèn)為是星星的孩子，他們和普通人有一些不同，但是自閉癥患者的人群也是不斷的增加，我們國家目前有1000多萬的自閉癥患者這個(gè)數(shù)量還是不斷的增加的，而且整個(gè)社會(huì)群體對于自閉癥人士的認(rèn)知并不充分，所以在特殊的日子選擇舉辦這種特殊的畫展也就是希望有越來越多的人能夠關(guān)愛自閉癥人士，接納他們，幫他們尋找更多的可能，也希望自閉癥人士能夠?yàn)榱烁玫娜松ヅΦ膴^斗。

5. 全國星星杯書畫比賽

每個(gè)孩子都是一個(gè)天真的模樣，每一個(gè)孩子都有她各種各樣的成長，每一個(gè)孩子都有他的興趣愛好，現(xiàn)在就是我們的書法繪畫比賽，期待著每個(gè)孩子展現(xiàn)自己的不同能力，在這個(gè)舞臺上，能夠成為閃閃發(fā)光的星星，能讓你們?nèi)〉抿溔说某煽?，加油吧，孩子們?/p>

6. 星星杯全國青少年大賽有含金量嗎?

我喜歡的一門藝術(shù)，應(yīng)該就是書法吧。聽媽媽說書法能陶冶人的情操，端正人的態(tài)度。因此我喜歡上了書法。

雖然說我學(xué)書法才幾節(jié)課，但我覺得越學(xué)越有意思?，F(xiàn)在老師已經(jīng)教了二十幾個(gè)字了。當(dāng)一位著名的書法家也是我人生的夢想之一。

那一天，媽媽讓我先試學(xué)一下，第一節(jié)課我覺得書法很有意思。于是，我讓媽媽給我交了學(xué)費(fèi)。雖然第一節(jié)課的這個(gè)“一”字，對于老師來說很簡單，可對我來說卻很難。但我沒有放棄，終于功夫不負(fù)有心人，那一天我偶然寫了個(gè)“一”字，老師看了，便說：嗯，這個(gè)“一”字漂亮！跟老師寫的差不多了?！蔽耶?dāng)時(shí)聽了頓時(shí)心花怒放，便一直寫?，F(xiàn)在我寫的“一”字看上去已經(jīng)是很筆鋒的了。

后來的幾節(jié)課里，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)厭倦了，作業(yè)總不能按時(shí)完成，卻拖到了上課的那一天才完成。我每次都想跟媽媽說我不想學(xué)書法了，可是話到嘴邊又咽了下去……

經(jīng)過幾節(jié)課后，我把煩惱跟爸爸講了，經(jīng)過爸爸一通講解，我想通了，就像媽媽說的一樣，做事要堅(jiān)持不懈，不能像小貓釣魚那樣三心二意的。所以我想堅(jiān)持學(xué)下去，不能半途而廢。

我現(xiàn)在漸漸地喜歡上了書法，因?yàn)闀ńo我?guī)砹丝鞓罚刮易兊迷絹碓轿撵o，更教會(huì)了我做人的道理，做人要像寫字一樣工工整整。練書法也成為我生命中不可分割的一部分。

我學(xué)會(huì)了畫畫

一天,我看見了在畫室里學(xué)畫畫的哥哥姐姐們的畫.他們畫太漂亮了,我被深深的吸引住了,于是我下定決心,一定要學(xué)好畫畫.

爸爸媽媽非常同意我學(xué)畫畫,他們給我在一所藝術(shù)學(xué)校報(bào)了名.學(xué)畫畫的第一天,我看見畫室里很多同學(xué)都畫的很好,我就覺得畫畫很簡單,自己就畫了起來.我畫的第一筆就出了問題;那只筆像不聽使喚一樣,把本子弄了個(gè)大洞.我只好另外再拿一張紙.這次雖然沒有弄出一個(gè)大洞,可是我卻把直線畫成了一條像蚯蚓一樣的曲線.那時(shí),我很想發(fā)火;別人就能畫好,我則呢們連一根直線畫不好呢?老師走了過來,仔細(xì)地給我講了一些畫畫的方法：“1、拿筆的方法不同；2、不能畫太重，要輕輕地描；3、線要畫直?！甭犃水嫯嫷姆椒?，我覺得畫畫太難了就不想學(xué)了?？晌矣窒肫鸢职謱ξ业脑拋恚骸皩W(xué)一樣?xùn)|西一定要學(xué)出好成績，不能半徒而廢?！庇谑俏矣袝r(shí)間的時(shí)候，就會(huì)在家里練習(xí)畫畫，在畫室一我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。后來我在全國青少年星星杯繪畫大賽中，我拿了銀獎(jiǎng)。

雖然我已經(jīng)拿過獎(jiǎng)了，但是我還是要繼續(xù)努力，爭取和老師畫的一樣好。

我學(xué)會(huì)彈吉他　

　　去年暑假，爸爸帶我學(xué)習(xí)了一種藝術(shù)——吉他。回想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺?！?/p>

　　剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學(xué)會(huì)，后來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。時(shí)間長了，每次都是反復(fù)彈奏那些枯燥的音調(diào)，便使我失去了興趣。老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)變化，并告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>

　　幾個(gè)月后，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進(jìn)步，給我買了一個(gè)吉他。每當(dāng)夜幕降臨，寫完學(xué)校布置的作業(yè)后，我腦子里全是音樂的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我仿佛看見黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發(fā)光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜；當(dāng)我彈到歡快的音樂時(shí)，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動(dòng)人的畫面啊！　

　　彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)。讓我感受到藝術(shù)的無比樂趣！

有人說，學(xué)琴的孩子沒有童年，這句話在某種意義上是對的。學(xué)琴的孩子的自由與快樂，往往比其他孩子少。我的童年，結(jié)束于五周歲時(shí)。

那時(shí)，我剛升大班，媽媽把我?guī)У搅死蠋熋媲?。老師拉過我的小手，看了又看，慈愛地笑著說：“這么小的小手，指甲戴哪呀！”是呀，那么點(diǎn)的小手，都容不下窄窄的膠布，就連兒童指甲，也得磨掉一大塊我才能用。

每個(gè)星期二和星期四的下午，媽媽都會(huì)在幼兒園吃點(diǎn)心時(shí)，接我去學(xué)琴。這時(shí)，幼兒園老師總是匆匆地把水果或點(diǎn)心塞到我我里。我跟著媽媽，一路連蹦帶跳地小跑著，一邊跑，一邊往嘴里塞著吃的。路，并不遠(yuǎn)，可不要遲到哇。

上課時(shí)，我坐在最前排，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我最基本的指法。漸漸地，我能彈出幾首小曲子了。我很驚喜，因?yàn)檫@鋼絲做的琴弦竟能發(fā)出如此美妙的聲音，而且是從我的手中發(fā)出來的。但我還是很羨慕大姐姐們，她們可以彈出又長又好聽的曲子，常常令我陶醉其中。特別是那首＜＜漁舟唱晚＞＞，仿佛讓我看到了海邊漁民傍晚歸舟的景象：云霞滿天，波光蕩漾，船槳?jiǎng)澦曔h(yuǎn)近相和……我多希望自己也能彈出如此美妙的樂曲。

然而，我必須放棄很多玩的時(shí)間，這又是我多么不情愿的事情。記得有一次，我正在彈琴，忽然聽到那些昔日的伙伴在樓下一齊大聲地、一字一頓地叫我：“叢榕，下來玩，不然不等你了！”我可憐巴巴地看看媽媽，但她依舊陰沉著臉。我委屈極了，為什么他們可以自由自在地在外面玩，而我不可以呢？大滴的淚水禁不住“啪噠啪噠”地落下來。現(xiàn)在琴弦上還有銹點(diǎn)呢！

有付出，就有收獲。功夫不負(fù)有心人，那首愣生生聽會(huì)的＜＜漁舟唱晚＞＞，讓老師又驚又喜，也讓7歲的我走上了威海少兒藝術(shù)大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。在考級中，我這個(gè)混到考生中就找不到了的小不點(diǎn)兒，硬是拿了個(gè)好成績。我心中有了一點(diǎn)點(diǎn)欣喜和驕傲，感到所有的努力都值了。

然而，這僅僅是個(gè)開端，那時(shí)我并不知道真正的苦日子還在后面。首先是老師搬得很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車去上課，風(fēng)雨無阻。尤其是風(fēng)雪交加時(shí)，我常常凍得瑟瑟發(fā)抖。隨著級別的增高，難度起來越大，我就象在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。老師的要求越來越高了。有時(shí)候揉弦揉得我手生疼，老師還嫌力度不夠。要知道，那是用指尖把繃得緊緊的弦用力摁到合適的位置，弦深深嵌進(jìn)肉里。十指連心哪！彈＜＜駿馬奮蹄＞＞，要在壓住弦的情況下彈出清晰響亮的馬蹄聲，我累得手都麻了，老師卻嫌我騎的是病馬瘸馬……更令人苦悶的是，很多東西不是憑空想像的，而我卻要表現(xiàn)出來：比如策馬揚(yáng)鞭的感覺，比如江河的浩蕩，瀑布飛流直下的聲音……多少功夫在琴外。為此，我和媽媽想盡辦法在網(wǎng)上查影音資料，細(xì)心傾聽暴雨時(shí)水流從樓頂沖下來的聲音。慢慢地，我能找到感覺了，能夠比較好地表現(xiàn)出來了，這一切多么不易呀！

我已經(jīng)學(xué)了好幾年了，以后的路還很漫長，但我會(huì)堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地走下去。酸甜苦辣中，我長大了，懂得了很多道理，懂得了付出和收獲成正比，懂得了凡事要做好都要全心全意。琴內(nèi)琴外，我不會(huì)白學(xué)。

從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)畫畫。”于是，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。

繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊Ｔ谖议_心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。

我的一個(gè)姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時(shí)候，不顧她**的反對，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會(huì)到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。

此外，服裝設(shè)計(jì)和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計(jì)服裝的，有時(shí)候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見。

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)?，我對它有?dú)特的感情。以前，我學(xué)過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅(jiān)持下來，惟獨(dú)繪畫，我堅(jiān)持了將近有10年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。學(xué)會(huì)了書法書法是富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，是無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。

　　書法是中國特有的一種傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。它是漢字書寫的一種法則。漢字，亦稱中文字、中國字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，為上古時(shí)代的華夏族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進(jìn)，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書。漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長的主要文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。

　　書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品，隨著文化事業(yè)的發(fā)展，書法己不僅僅限于使用毛筆和書寫漢字，其內(nèi)涵己大大增加。如從使用工具上講，僅筆這一項(xiàng)就五花八門，毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具、雕刻刀、雕刻機(jī)、日常工具（主要是指質(zhì)地比較堅(jiān)硬的，能用來書寫的五金、生活工具）等。顏料也不單是

　　書法展示(6張)使用黑墨塊，墨汁、粘合劑、化學(xué)劑、噴漆釉彩等五彩繽紛，無奇不有；品種之多，不勝枚舉。

　　歷代書法名家也很多，如歐陽詢、蘇軾、顏真卿、米芾、王羲之、王獻(xiàn)之……

　　在當(dāng)今社會(huì)，我們不僅不應(yīng)該摒棄書法，還應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起奮斗吧！

7. 新星杯全國青少年書畫藝術(shù)大賽

相聲演員出身的孫福海是相聲前輩楊少奎先生的弟子，長期擔(dān)任天津市曲藝團(tuán)、市文化局、市文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?！恫挥猛抵鴺贰肥?009年百花文藝出版社出版的圖書，本書是孫福海繼《逗你沒商量——相聲界奇聞趣事》之后，推出的又一部故事性、知識性、趣味性并重的有關(guān)相聲的文藝專著。本書可為讀者提供更多的樂趣，適合廣大讀者擁有。本書是是孫福海繼《逗你沒商量——相聲界奇聞趣事》之后，推出的又一部故事性、知識性、趣味性并重的有關(guān)相聲的文藝專著。兩本書堪稱姊妹篇。

8. 新星杯青少年書畫 含金量

手麥戰(zhàn)士是一種網(wǎng)絡(luò)用語，指的是在互聯(lián)網(wǎng)上熱衷于發(fā)表言論、評論、吐槽，積極參與社交媒體互動(dòng)活動(dòng)的人們。 這個(gè)詞源于二次元文化，源自于動(dòng)漫《魔法少女小圓》中的角色手毬麻帆良。因?yàn)樗?jīng)常手握麥克風(fēng)發(fā)表感言，所以被粉絲們稱為“手麥女神”。之后手麥戰(zhàn)士一詞擴(kuò)散開來，成為現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上廣泛使用的一個(gè)流行語。手麥戰(zhàn)士通常具有活躍、樂觀、自信等性格特點(diǎn)，注重表達(dá)自己的意見和看法，也善于傾聽和分享。在網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)代，手麥戰(zhàn)士們成為了互聯(lián)網(wǎng)上的重要力量，促進(jìn)了信息傳播和社區(qū)互動(dòng)。