1. 情景劇拍攝總結(jié)

本學(xué)期花了很長時(shí)間排練的三部英語話劇都已經(jīng)結(jié)束了，每部話劇里面都有可以改進(jìn)的地方，不過我覺得我差不多已經(jīng)做到我自己最好的了，

英語話劇排練心得體會(huì)

。我想這幾部話劇留給學(xué)生們的不僅僅是最后臺(tái)上表演的榮耀的幾分鐘，還極大的提高了學(xué)生們的信心，因?yàn)槲覀冊(cè)谂啪毜倪^程中克服了很多困難，我想話劇也會(huì)是孩子們將來見證他們青春的寫照。我也相信排練話劇還在一定程度上提高了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，話劇里面出現(xiàn)不少單詞和句子是書本上沒學(xué)到的，后來學(xué)到一些和話劇有關(guān)的新知識(shí)時(shí)候，有角色的同學(xué)說出相關(guān)的意思或者句子時(shí)有種很驕傲的感覺，快樂之情溢于言表。

當(dāng)時(shí)接下來排話劇很重要的一個(gè)原因就是我以前從沒排練過，我相信這對(duì)我是個(gè)很好的歷練。一開始我也沒有料到等待我的困難有那么多，好在后來一一克服了。下面我來總結(jié)下排話劇的過程，也許以后還會(huì)用得著。

首先，就是挑選一個(gè)好的劇本。一個(gè)好的劇本要和學(xué)生的水平接近。太難的劇本，學(xué)生有太多的單詞不會(huì)，你要花大量的時(shí)間去教他們，并且他們很可能會(huì)讀不準(zhǔn)這些單詞或者在演的時(shí)候容易忘臺(tái)詞。太容易的，上臺(tái)時(shí)間太短，沒什么挑戰(zhàn)性，演出的內(nèi)容不精彩，沒什么亮點(diǎn)，不能很好的吸引學(xué)生。

其次，選適合的演員是非常重要的一環(huán)，我在這里翻了錯(cuò)誤，導(dǎo)致后面走了不少彎路。我是本著自愿的原則讓學(xué)生報(bào)名參演各個(gè)角色的。有些學(xué)生口語太差，方言很重，有些同學(xué)發(fā)音還勉強(qiáng)可以糾正但是改變語調(diào)是極其困難的；有些學(xué)生性格內(nèi)向，卻偏偏選擇了活潑的角色，在臺(tái)上演起來太內(nèi)斂，聲音太小，動(dòng)作和語言不能很好的協(xié)調(diào)好，這些牽涉到性格方面的有些是不太可能改變的，

心得體會(huì)

《英語話劇排練心得體會(huì)》()。到后來總怕傷害學(xué)生的自尊，加上學(xué)生在話劇上也付出了很大的功夫，又不忍心去換新的同學(xué)。以后每次部分學(xué)生演到他們的部分我都不滿意，就是在拍好的視頻里我也不滿意。最后，部分學(xué)生態(tài)度不是很端正，臺(tái)詞花了很長時(shí)間都沒辦法記住。所以一個(gè)合適的演員是英語基本功很好，性格符合所演的角色、愿意在演話劇上下功夫的同學(xué)，最好還帶一點(diǎn)點(diǎn)天賦。我們班級(jí)人就只有30幾個(gè)人，但是三個(gè)話劇全部加起來需要20幾個(gè)人，的確也很難每個(gè)角色都找到合適的同學(xué)。

開始演話劇時(shí)，每個(gè)組選個(gè)負(fù)責(zé)人，讓他負(fù)責(zé)監(jiān)督小組成員在最快的時(shí)間內(nèi)把自己的臺(tái)詞記熟，讓他們把不會(huì)的單詞找出來找時(shí)間來問老師，必須要求學(xué)生們理解他所背的臺(tái)詞的意思，防止部分學(xué)生死記硬背，等到演的時(shí)候不僅表情、動(dòng)作很難把握，在演出時(shí)一緊張容易忘詞。然后老師每天抽查幾個(gè)學(xué)生要求他們把臺(tái)詞讀準(zhǔn)直至脫稿。這個(gè)過程很漫長，本來學(xué)生學(xué)業(yè)就挺重的，還要花時(shí)間來背這些臺(tái)詞，所以要多理解學(xué)生，還要多去鼓勵(lì)他們。

下面就是上臺(tái)排演階段，在演話劇之前，讓每個(gè)學(xué)生先理解整個(gè)話劇，然后要求他們思考他如何才能在這個(gè)話劇整體背景下更好得把他所演的這個(gè)角色演好。然后把整個(gè)話劇分為幾幕，和學(xué)生邊思考邊排練，忙著石頭過河。一定要給學(xué)生發(fā)揮的空間，甚至大膽得修改之前的臺(tái)詞，力求把每個(gè)角色都演活。要相信集體的力量，很多學(xué)生提出了相當(dāng)多可以采納的新臺(tái)詞、動(dòng)作什么的，要多鼓勵(lì)他們，讓他們?cè)谂啪毜倪^程中感到快樂，有成就感和自豪感。

下一個(gè)階段是音樂、舞蹈、視頻和整個(gè)話劇無縫對(duì)接的階段，音樂、舞蹈、視頻的選取要和學(xué)生商量著來，要相信集體的力量，當(dāng)然了我水平不高也迫使我必須和學(xué)生合作。我們班級(jí)很多學(xué)生都是來自外地的農(nóng)村的，在這些材料的選取上我起了主要作用。最困難的是你如何選擇最合適的材料來表達(dá)你想表達(dá)的東西。找到材料后還需要剪輯和編輯，這里全是自己在做，現(xiàn)在我倒是學(xué)會(huì)了并能運(yùn)用好幾個(gè)有關(guān)音頻和視頻剪輯、編輯的軟件了。音頻有關(guān)的軟件我推薦QQ音影，這軟件好全面，功能好強(qiáng)大，視頻編輯就用繪聲繪影就可以了，基本的視頻編輯什么的它能搞定。讓學(xué)生演的時(shí)候還需要反復(fù)的修改這些多媒體材料，力求更準(zhǔn)確的存托話劇所要表達(dá)的內(nèi)容。最后在全班同學(xué)面前表演，讓所有的同學(xué)幫忙看如何能夠把話劇演得更好。

要想把話劇演好是個(gè)比較復(fù)雜的事情，除了以上這些，還需要合理安排排練的時(shí)間，不能耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，要不可能會(huì)有來自家長的壓力。還需要耐心堅(jiān)持下去，我排練的這三個(gè)話劇花了我大量的時(shí)間，總共在一起肯定超過50個(gè)課時(shí)。

等排練差不多的時(shí)候，要求學(xué)生反復(fù)在整個(gè)班級(jí)里面演，讓所有的同學(xué)仔細(xì)觀看，提出建議。

在排練話劇的時(shí)候遇到了很多困難，我想這對(duì)我自身也是很大的歷練

2. 情景劇拍攝感悟

首先要有一個(gè)好的劇本，劇本就是一劇之本的意思。劇本要貼近大學(xué)生的生活，反映大學(xué)生的感想，感覺。然后就挑選演員。每個(gè)演員再寫出自己的分劇本兒。然后就是排練磨合再修改。

3. 情景劇拍攝總結(jié)與反思

見面呢?

甲:就在紅旗街吧,我們一點(diǎn)見。

乙:好,一點(diǎn)見。

甲:(放下電話)這個(gè)老師你等著,看我怎么收拾你。邊說邊轉(zhuǎn)身往臺(tái)中間走。

(乙放下電話,上臺(tái)。甲乙兩人撞到一起。)

甲:(邊捂臉邊說)哎喲,你眼睛瞎啊,走路不看人啊。(手叉腰,剛要發(fā)火,愣住了,仔細(xì)打量乙,手指著)你,你不是那個(gè)受氣包嗎?

乙:你是不講理?

甲:唉呀,老同學(xué)呀,多少年沒見了,真的是你呀,

乙:是啊,好久不見了,真沒想到在這見到你了。

甲:你這是去哪呀?

乙:啊,我見一個(gè)朋友,你呢?

甲:我見一個(gè)敵人。

乙:什么事呀,這么憤怒的樣子?

甲:哎呀,算了,先別說了,你有時(shí)間嗎?

乙:(看看表)啊,現(xiàn)在還有一點(diǎn)時(shí)間。

甲:走,姐姐請(qǐng)你吃飯。(二人走一繞場(chǎng)半圈,到座位上)

————————————場(chǎng)景一——————————

二人落座后

甲:來,授奇寶,想吃啥點(diǎn),姐今天請(qǐng)你。

乙:別了,這一定很貴吧。

甲:沒事,姐有錢,像你呢,一個(gè)月掙那點(diǎn)錢,從我這身上拔一根汗毛都比你腰粗,放心點(diǎn)吧。

乙:那我不客氣了啊,

甲:(高聲)服務(wù)員

丙:來嘞,客官,您吃點(diǎn)什么?

乙:給我來盤————土豆絲,帶點(diǎn)辣椒的,

甲:哎呀,我說,我請(qǐng)你來這么大的館子,你就吃點(diǎn)土豆絲?算了算了,還是我點(diǎn)吧。來六斤的龍蝦一只,魚翅來一盆,去吧去吧。

丙:好,您稍等。(邊下邊說)真能裝!

乙:我說布江麗,您剛才干嘛那么生氣呀,遇到什么事了?

甲:哎呀,別提了,還不是我那個(gè)寶貝兒子遇到的那個(gè)奇葩老師?今天我兒子挨批了。

乙:哦,因?yàn)槭裁词掳?

甲:是這么回事。

————————————場(chǎng)景切換——————————

(下間操后往班里走,兩個(gè)孩子并行,走著走著,陽陽突然對(duì)旁邊的女生拳打腳踢)

女生:(捂著肚子,哭著說)你,你,你干嘛打我呀?

陽陽:你說因?yàn)樯?你自己反思反思。

女生:我真不知道啊。

陽陽:你剛才破壞了我們家的風(fēng)水,你不知道嗎?

女生:風(fēng)水?什么意思?我真不知道啊,陽陽。

陽陽:不知道是吧,不知道本大爺告訴告訴你,你,剛才,踩到本大爺?shù)挠白恿?

女生:啊?

————————————場(chǎng)景切換——————————

甲:你說氣人不氣人,他踩到我兒子的影子了,結(jié)果還讓我兒子道歉。你說,我能不生氣嗎?

乙:就這件事啊,這樣的事在我們班也發(fā)生過,老同學(xué)呀,其實(shí)不是我說你呀,你是真有點(diǎn)太溺愛孩子了,踩到孩子的影子又能怎么樣呢?人活在這個(gè)世界上,沒有舌頭不碰牙的,何況有陽光的地方自然就會(huì)有影子呀,誰能保證踩不到別人的影子呢?你就沒有踩到別人影子的時(shí)候嗎?

甲:那倒是,其實(shí)我也就是那么一說,主要是我兒子生氣了,我兒子生氣那我就受不了啊。其實(shí)這事吧,我也能忍,最主要的吧我兒子那個(gè)奇葩老師太煩人,作業(yè)留的可多了,我兒子一寫就寫到七八點(diǎn)鐘。就那天,我下夜班回到家?！獔?chǎng)景切換——————————

4. 情景劇拍攝方案

那就是每個(gè)人應(yīng)該完成什么巨型說什么話，然后拍攝到位就好了

5. 情景劇拍攝總結(jié)報(bào)告

很簡(jiǎn)單，從幾個(gè)方面去寫你的感受就可以了~~

1。臺(tái)詞（主要從角色的角度去寫，比如角色的一句臺(tái)詞，給了你什么樣的啟發(fā)或讓你想到了什么。）

2。表演（演員的一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)行動(dòng)讓你想到了什么）

3。燈光（劇情發(fā)展到什么時(shí)候，舞臺(tái)的燈光有什么變化，給了你什么感受）

4。服裝（什么角色穿了什么服裝，使演員更加貼近角色）

5。道具（根據(jù)劇情的發(fā)展，什么道具的使用讓演員更加細(xì)膩地表現(xiàn)出了角色的內(nèi)心）

6。音樂（劇情發(fā)展到什么時(shí)候出現(xiàn)了音樂，使得你更加的被劇情打動(dòng)了） 通過以上這些你很容易就寫出一篇觀后感了。而且會(huì)很全面。最后不要忘了把這些做一個(gè)總結(jié)，即導(dǎo)演通過以上這些的有機(jī)結(jié)合全面細(xì)膩地把劇本展現(xiàn)給了觀眾。（當(dāng)然得是你喜歡的話?。?

6. 情景劇拍攝現(xiàn)場(chǎng)

情景劇可以有旁白，情景劇指的是一種室內(nèi)輕喜劇，它是來自于國外的一種表演形式，除了劇中的空鏡轉(zhuǎn)場(chǎng)鏡頭以外，通常都不需要外景拍攝。劇中場(chǎng)景都是在室內(nèi)搭設(shè)，演員的表演形式也如同舞臺(tái)劇一樣，劇情通常詼諧幽默，輕松搞笑。

旁白意思指戲劇角色背著臺(tái)上其他劇中人對(duì)觀眾說的話；也指影視片中的解說詞。說話者不出現(xiàn)在畫面上，但直接以語言來介紹影片內(nèi)容、交待劇情或發(fā)表議論，包括對(duì)白的使用。

有時(shí)候情景劇可以通過旁白來解釋劇情。

7. 情景劇的總結(jié)

劇場(chǎng)上的“本”分為上本和下本，它是指同一部戲劇在不同場(chǎng)次中所演出的兩個(gè)版本。

其中，“上本”通常是指演出時(shí)間較早的版本，它有較濃的傳統(tǒng)風(fēng)格，對(duì)于演員的技藝要求較高；

而“下本”則通常是指演出時(shí)間較晚的版本，它會(huì)根據(jù)時(shí)代和觀眾需求進(jìn)行改編創(chuàng)新，更加注重與觀眾的溝通和互動(dòng)。

本的劃分主要是為了滿足觀眾的多樣性需求和演出效果的不同選擇。

從劇目的角度來看，古老的經(jīng)典劇目可能會(huì)演出多個(gè)版本的上下本，以及不同的演繹版本，挖掘劇目之間的內(nèi)涵、外延，為觀眾呈現(xiàn)出更為豐富的精神世界。

而對(duì)于進(jìn)口戲劇，本的劃分通常是為了滿足中國觀眾對(duì)同一部戲劇的不同版本的需求，更好地解讀和理解西方戲劇文化的內(nèi)涵，為文化傳承和交流提供更多的可能性。